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廢棄車庫美感升級!南投親愛國小萬大分部「Kuhu’萬大車庫實驗教育空間」亮點

部落車庫裡的春天 台灣校園美感升級!

讓美感深入校園中,近期台灣不少學校擺脫老氣橫秋的建築氣氛,將美學注入教育環境中,讓師生得以在煥然一新的校園教導學系。位於南投仁愛鄉親愛村的親愛國小萬大分部,這座仁愛鄉最偏遠的學校之一, 近期則邀請格式設計展策投入策劃,集結民間力量,將原校區臨路閒置車庫改造為具實驗性的教育空間,藉由廢棄地域新生成「Kuhu’萬大車庫實驗教育空間」,推動校園及部落社區的持續翻轉!


Kuhu’ 萬大車庫實驗教育空間-01|提供:幸福本色國際文創


長期教育軟硬體資源匱乏的親愛國小萬大分部,自2010年起,部落學生為籌措畢業旅行之經費,在教師帶領下始於校門口廢棄車庫前進行擺攤販售,包含飲食與部落特產,讓孩子有機會在原有教學教育系統外,擁有親身投入自立築夢的實際經驗,2018年末,校方萌生空間再利用念頭,決定重整空間闢出帶有無限可能的場所。


Kuhu’ 萬大車庫實驗教育空間-29|提供:親愛國小萬大分校

Kuhu’ 萬大車庫實驗教育空間-03|提供:格式設計展策、攝影:汪德範


舊有車庫空間緊鄰通往奧萬大的馬路旁,原擺攤位置與形式危險性相對較高,透過設計介入與模組化家具的區劃設定,重新賦予空間共創廚房、教學實驗基地、圖書交誼、部落集會場、教育美學展演等機能,將原單純販售的動機提升轉化。過程中,不只引入美學思維,更在合作式參與與創生經濟發酵下,創造校園師生更高的自我價值與榮耀,朝向自主、互動、共好的教育精神,鏈結部落與學校間的新社會紐帶,凝聚萬大的部落人文與創新能量。


Kuhu’ 萬大車庫實驗教育空間-05|提供:格式設計展策、攝影:汪德範

Kuhu’ 萬大車庫實驗教育空間-15|提供:格式設計展策、攝影:汪德範


新生的「Kuhu’萬大車庫實驗教育空間」,Kuhu’在泰雅族萬大語中代表著「穀倉」之意,為萬大族人心中不可或缺的童年回憶。早期農業時代Kuhu’可見於部落每一處,裡頭存放著每年收成的稻米、穀物等農作物,滋養族人生命。Kuhu’為高腳屋形式的建築,使用原木直立方式將整個空間架高,以達到防潮、防鼠的功能。從Kuhu’外部造型,和族人不可切割的關係中,團隊將「穀倉意象」取出,經過視覺語彙的轉換,結合泰雅族傳統圖騰,編織出屬於萬大車庫實驗教育空間的Logo,也同時製作出餐飲桌牌「Kuhu’ menu」以及戶外「球腳黑板立牌」等輔助視覺。


Kuhu’ 萬大車庫實驗教育空間-21|提供:格式設計展策、攝影:汪德範


山型圖騰意象與傳統磁磚產業結合

原住民織布代表文化的傳承,泰雅族之編織技藝尤為高山族群之冠。麻線與織布機來回穿梭,以三角、菱形等交錯的幾合圖形,編織出其族群的祖訓精神和重要意義—山為泰雅族人生存的依賴 。實驗教育空間建築立面視覺引入山形圖騰連結族人精神,以方形磁磚拼貼手法呼應傳統編織工藝,磁磚採自鶯歌的原料與工法,由鶯歌在地工廠裕邦窯業全數贊助,引領產業進入偏鄉的社會回饋。


Kuhu’ 萬大車庫實驗教育空間-22|提供:格式設計展策、攝影:汪德範


整體空間設計,能夠依不同活動調性自由變化,高靈活性的使用特性也讓孩子能夠發揮想像力,可以是車庫、教室、廚房,或者會議室或圖書館等多種可能性,而這也正是此空間欲傳遞的設計多原價值,期許未來更多的原創在此發生,並激發出更加豐富的樣貌。



地址:546南投縣仁愛鄉大安路87號54651 


文字整理:Ian Liu

via 格式設計

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