好萊塢紅毯夢幻鞋履 Stuart Weitzman 2018秋冬鞋履配件開啟品牌新篇章 吳速玲時尚演繹秋冬新色潮流

Stuart Weitzman 2018秋冬時尚酒會 吳速玲演繹RAPTURE

好萊塢紅毯人氣女鞋Stuart Weitzman 於台北SOGO復興館Stuart Weitzman精品店舉辦秋冬新款名人鑑賞香檳午茶會。特別邀請到時尚媽咪-吳速玲、時尚部落客Nancy Tsai、陳欣欣和陳彤彤等人到場演繹最新一季的秋冬新款,品牌更安排時尚造型師-陳璧君老師蒞臨講解本季秋冬鞋款的重點趨勢,並針對不同貴賓打扮推薦最適合的鞋款。在推出秋季鞋履系列的同時,品牌亦同步推出全新手袋及首個時尚首飾系列。而今秋的主要設計則是以混合金屬裝飾細節為重點,稱為「The Chaos of Hardware」,是本季的主要特色。

 

時尚媽咪吳速玲作為台灣時尚趨勢的先驅,當天以一身深藍色長洋裝搭配Stuart Weitzman的RAPTURE時尚短靴,尖頭設計和流行俐落的短筒靴配上飄逸裙擺,不僅優雅迷人,更多了一分個性與時髦味。吳速玲表示: 自己一直以來是品牌的愛好者,每年秋冬都是Stuart Weitzman長靴陪著她走遍千山萬水,知名部落客Nancy Thai當天則穿著黑色熱褲及白色皮草背心並穿上品牌熱賣長達27年的經典款-5050及膝長靴,利用及膝長度展現完美身材比例。Nancy表示自己身為高跟鞋控,早就是這個品牌的擁護者,本身也擁有很多雙Stuart Weitzman的經典款高跟鞋。雙胞胎部落客陳欣欣與陳彤彤也是Stuart Weitzman的頭號粉絲,她們表示非常喜歡品牌標誌性的Nudist高跟涼鞋,今年的秋冬新品增添了金屬質感,搭配秋冬服飾不僅與眾不同且非常亮眼。

 

Stuart Weitzman一向是華麗造型的標記和紅毯上常見的品牌,各地名人巨星也都對品牌的鞋履配件情有獨鐘。因此,品牌希望透過更精巧的細節及金屬裝飾,將品牌的瑰麗形象昇華。鏈飾、立體花結和幾何裝飾等金屬元素,巧妙平衡嫵媚美學與立體線條。Stuart Weitzman從紐約市的活力取材,打造細緻脫俗、優雅型格的元素。金屬裝飾之間展現意想不到的張力,令人一見傾心。為配合此主題,系列帶來多款閃爍迷人的設計,從襪筒靴、過膝長靴、高跟涼鞋到高跟鞋,各式鞋款的鞋跟及細節也綴以施華洛世奇水晶,彰顯Stuart Weitzman作為名人巨星鍾愛品牌的地位。

 

特別的是品牌也在今秋推出了兩款全新系列手袋,分別為全新的俐落方角設計特色手袋SHOEBOX,和向品牌精髓致敬,重新演繹品牌大受歡迎購物袋的SHOPPING TOTE BAG。立體的長方形袋身搭配以纖細肩帶和綴以金屬裝飾的皮帶,令設計更富趣味。在此系列中也可看見設計團隊首次推出的全新品牌經典色調- Blue violet的蹤影。並以此點綴品牌的產品包裝、店內裝潢和鞋墊以及各款鞋履手袋。

 

三十多年來,Stuart Weitzman也在西班牙埃爾達和鄰近地區生產鞋履,並採用現代設計方針,以「西班牙製造」的專業智慧及超凡工藝為榮。

 

關於STUART WEITZMAN  鍾情於鞋履

Stuart Weitzman是全球精品鞋履的領導品牌,在北美、歐洲及中國擁有超過103個直營精品店櫃,並透過代理商同時設有精品門店、百貨專櫃以及於各地零售商及特色商場內銷售,另外在美國、加拿大、歐洲、中國及香港等地提供線上購物服務。 Stuart Weitzman鞋履與飾品在全球70多個國家銷售。 

 

作為奢侈鞋履品牌致力打造工藝出眾的高級鞋履,完美結合時尚設計與功能,同時品牌所設計鞋履獲獎無數。 Stuart Weitzman讓鞋履穿起來就像看起來一樣,美麗且絕對舒適。 

 

Stuart Weitzman 隸屬於Tapestry, Inc.

 

via Stuart Weitzman

 

從操場到職場:運動如何成為孩子的人生隱形資產

Photo by Steven Lelham on Unsplash

當我們談論教育與育兒時,往往聚焦於成績、升學與學歷,卻較少從「孩子步入社會後,是否具備經濟獨立的能力」來反思教育的成果。然而,人生真正的舞台,其實是在離開校園之後才正式展開。越來越多來自經濟學與社會科學的研究指出,童年與青少年時期的運動經驗,不僅有助於身心健康,甚至會對未來的收入、就業機會與社會適應能力產生深遠影響。本文將從實證研究出發,探討運動如何成為孩子未來人生中一項關鍵卻常被低估的投資。

我們「人生正式的舞台」是自學校畢業後才開始的。在經濟學中,「未來收入」被視為學生畢業後學校的教育成果之一。如果說培養孩子未來獲得高收入的能力代表著育兒的成功,或許會有很多人感到抗拒。然而,讓孩子們未來具備紮實的賺錢能力,實現經濟獨立,這是非常重要的事情。慶應義塾的創辦人福澤諭吉也有名言道:「金錢乃獨立之本,不可輕賤之。」

運動能提高未來的收入

「培養孩子成為未來賺錢能力強的成年人」的其中一種方法,是鼓勵孩子們從事運動。有許多證據顯示,童年時期的運動經驗對未來的收入有正面的影響。

例如,普渡大學的約翰.巴倫(JohnBarron)教授等人發現,在美國高中從事課外運動的男學生,與未從事運動的同班同學相比,高中畢業後十一至十三年的收入高出4.2%~14.8%。同樣在美國,但使用不同數據的研究顯示,高中時期參加運動社團的男學生,畢業後十六年的收入比未參加社團的學生高出百分之21.4%。

Photo by Ilja Tulit on Unsplash
Photo by Ilja Tulit on Unsplash

為什麼童年時期的運動經驗能提高成年後的收入呢?主要有兩個原因。

原因一:錄用優勢
第一點是企業傾向於聘用有運動經驗的人。

挪威的一項研究對招人的企業隨機寄送了虛構履歷表,以調查進到面試機率的差異。這些履歷表上的照片和經歷完全相同,差別只在於是否有運動經驗。結果顯示,寄送有運動經驗的履歷表,獲得面試的機率高出約兩個百分點。而且,對於建築業和看護業等需要體力的工作,這種效果約為兩倍,由此可知企業認為有運動經驗的人體力較好,並積極錄用這類人。

原因二:培養毅力和領導能力
第二點是,運動經驗被認為能培養毅力、領導能力、責任感、社交能力等能力。

前面提到的挪威研究,也利用大規模的行政記錄資訊(如出生證明等,行政機關日常業務中記錄的資訊),比較了在同一個家庭長大的十四萬對兄弟姊妹。該研究調查在基因相似,同一個家庭長大的兄弟姊妹中,其中一人有運動習慣而另一人沒有的情況下,未來收入會有多大差異(這種比較兄弟姊妹或雙胞胎的方法稱為「手足固定效果模型」)。

分析結果顯示,在兄弟姊妹中,有運動習慣的一方年收入比沒有運動習慣的一方高出約4%。像這種因運動經驗而增加的薪資部分,稱為運動的「薪資紅利(溢價)」。而且,研究發現,這種薪資紅利的絕大部分,是由於兄弟姊妹中有運動習慣的一方,其毅力、領導能力、責任感、社交能力等「非認知能力」較高所致。

Photo by Silas Baisch on Unsplash
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從事運動不會荒廢學業

從事運動會不會因此荒廢學業呢?一天只有二十四小時,如果把時間花在運動上,念書的時間或許就會減少。在經濟學中,這被稱為「時間分配的替代效應」。

不過,這是不必要的擔憂。有研究證據顯示,每週運動一~二次,可以減少每週約三十分鐘看電視或手機的時間。也就是說,時間分配的替代效應並非發生在「運動時間」和「念書時間」之間,而是發生在電視或手機等「被動活動的時間」之間。

不僅如此,研究發現運動還能提高學業成績。例如,一項利用德國數據的研究顯示,三至十歲時,有參加課後運動社團經驗的兒童,小學成績的偏差值會提高一點九分。

然而,儘管有許多證據顯示,小學生到高中生時期從事運動有良好的效果,但針對大學生的研究結果卻有所分歧。約有一半大學時期有運動經驗的人,畢業後的收入比沒有運動經驗的人低。因此,對於大學生而言,運動不一定能帶來好的結果。對於大學生來說,「運動時間」和「念書時間」之間可能存在替代效應。

Photo by Jeffrey F Lin on Unsplash
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運動能減少缺席,提升自尊

運動的正面影響不僅限於學業成績、學歷和收入。有證據顯示,運動能減少缺席現象。此效果具有異質性,研究發現對於原本成績較差的學生效果更顯著。

此外,也有證據顯示運動對自尊有正面影響。並且,結果顯示當高中在學期間女學生的運動參與率提高十個百分點,之後每一千人的成年女性逮捕數會減少約〇.五人,犯罪率降低了。可以說,運動的正面影響不僅對學生本身,也對整個社會帶來廣泛的益處。

然而,原本「社團活動」被視為孩子們放學後重要的運動機會,但近來卻出現了廢止或縮減社團活動的趨勢。這是由於社團活動的指導老師多由教師擔任,因而成了教師工時過長的原因。特別是針對國中教師,有調查顯示他們平均每天投入四十一分鐘,假日則投入兩小時九分鐘在社團活動指導上。靠著教師的「無償勞動」來維持社團活動並不理想。

不過,也有在確保孩子們放學後有運動機會的同時,成功減少教師工時的案例。例如,埼玉縣戶田市透過委託擁有專業指導員的一般企業來指導國中社團活動,在減輕教師負擔的同時,也讓社團活動內容更加充實。或者有些地方機關也會選擇像東京都澀谷區一樣,聯合鄰近的國中一起進行社團活動。簡而言之,就是「共享」社團活動的概念。

此外,除了公家費用之外,還應導入一部份使用者付費等方式,確保社團活動指導人員的報酬。如果教師自願去指導社團活動,則應允許此項兼職並支付額外報酬。重要的是,我們必須採取各種措施,充實孩子們放學後從事運動的機會。

Photo by kike vega on Unsplash
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綜合各項研究可知,運動對孩子的影響,遠不只是體能的鍛鍊或課餘的消遣。它能培養毅力、責任感、領導能力與社交技巧,這些「非認知能力」正是未來在職場與社會中創造價值的重要基礎。同時,適度的運動並不會犧牲學業,反而有助於提升學習表現、降低缺席率,甚至帶來更廣泛的社會效益。

因此,與其將運動視為可有可無的附屬活動,不如正視其作為長期人力資本投資的價值。在減輕教師負擔的前提下,透過制度創新與資源共享,確保孩子們持續擁有安全且高品質的運動機會,或許正是我們為下一代鋪設通往自立人生的重要一步。

本文內容節錄自La Vie出版書籍《孩子真正該學的事:用科學實證找出最有用的教育策略》

出版日期|2026/01/01

作者|中室牧子

本書的內容皆根據發表於國際權威學術期刊的高可信度研究證據,並結合作者多年來在教育經濟學領域的研究與經驗,盡力以淺顯易懂的方式,解釋來自權威學術論文的研究成果。其中也納入了一般書籍少見的「未見成效」、「會產生負面影響」、「與普遍認知相反」的各種教育研究,以幫助家長避免重蹈覆轍,讓教育真正發揮應有的作用。

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