「妳喜歡花，我就把小堤亞儂宮這美麗的花束都送給妳」。法國國王路易十六為了心愛的瑪麗安東尼皇后，特別在凡爾賽皇宮中的小堤亞儂宮，種滿了瑪麗皇后心愛的玫瑰與薔薇，並對她說的一句話。

皇室頂級工藝Petit Trianon小堤亞儂宮系列珠寶展

迎接母親節的到來，台灣寶璣特別從瑞士總廠空運來台那不勒斯王后系列Le Désir de la Reine皇后的心願高級訂製珠寶錶，以及全套珠寶Petit Trianon小堤亞儂宮系列作品，其中包括品牌享負盛名的瑰麗腕錶，以及項鍊、手鍊、戒指等高級珠寶傑作；在此同時，自4月29日至 5月14日寶璣台北101精品專賣店亦同步巧妙妝點為這座法國凡爾賽宮副宮的光彩姿態，步入其中，有如身歷其境小堤亞儂宮絕美的皇室風情。身在復古法國皇室氛圍中，佩戴寶璣頂尖時計與高級珠寶作品，彷彿走進輝煌的時光隧道，讓所有蒞臨寶璣的女士化身這座宮殿最美麗的主人，如同史上知名的瑪麗安東尼皇后，遙想當年法式浪漫的美好年代。幾經淬鍊而誕生全家福相片，自然成為今年最好的母親節禮物。#mybreguetmoment

尊貴主顧攝影服務VIP Day

瑞士頂級製錶品牌Breguet寶璣，自1775年創辦以來，跨越四個世紀在錶壇持續與時俱進，陀飛輪之父Abraham-Louis Breguet寶璣大師以製錶的精湛創作為基礎，不斷推出令鐘錶收藏家為之驚豔的作品，承襲百年服務皇室貴賓的精神，持續服務寶璣尊貴主顧。一年一度的母親節，創意滿滿的台北101寶雞精品專賣店特別於小堤亞儂宮系列珠寶展期間，舉辦時尚全家福攝影留念，VIP Day活動當天請知名時尚攝影大師黃天仁老師掌鏡，為寶璣尊貴主顧一家人留下最甜美的笑容、最真摯的回憶，以一幅幅精美的全家福合影，娓娓訴說母親為家人的愛與奉獻，作為最溫馨的母親節禮物。

時尚攝影界崇高地位

黃天仁，乃台灣時尚圈指標性的攝影大師，曾為多數台灣知名國際中文版時尚雜誌攝影編輯，在商業、藝術、人像與時尚專業攝影等領域近二十年，曾經擔任林志玲、周杰倫、莫文蔚、舒淇，以及韓星河智菀等多位大牌藝人的指定攝影師，為這些重量級藝人拍攝宣傳照、形象照或時尚雜誌人物專題攝影，不僅成果廣受好評，也為他逐步累積在時尚攝影界的高人氣。此外，素有「名模推手」美譽的黃天仁，也將台灣的時尚攝影推向國際，不僅多次拍攝明星的全球品牌形象照與國際品牌廣告，也參與了台北故宮乾隆潮新媒體藝術展的時尚公益攝影展。在黃天仁的解讀之中，所謂的時尚攝影不僅結合了創意、藝術與風格，最重要的是攝影師內心的想法，同時注入時刻細膩觀察的當下趨勢，否則時尚只是個虛幻的代名詞，短短幾句話，精準道出黃天仁在時尚攝影界崇高見地。

引領母親走進時光隧道  帶動家庭成員一抹微笑 

身為此次全家福的品牌御用攝影師，黃天仁表示備感榮幸，也很高興能有這樣難得的機會，讓他再次來到全家福攝影的領域。VIP Day當天，僅有幸運的8組寶璣貴賓，能夠在黃天仁的指導之下，拍出難能可貴兼具時尚韻味的全家福照片。他強調，屆時會將每一位寶璣的尊榮賓客，皆視為拍攝一線明星的高規格，而且將以他獨特的視角，注入宛如法國皇室般的尊貴氛圍。

和一般攝影工作室拍攝的全家福相片截然不同，寶璣有深厚的高級製錶歷史，當母親佩戴品牌傾心創作的那不勒斯王后系列Le Désir de la Reine皇后的心願高級訂製珠寶錶，以及Petit Trianon小堤亞儂宮系列高級訂製珠寶錶與珠寶作品，黃天仁認為，最大的挑戰並非拍攝出一家人和樂融融的當前美景而已，而是要藉由寶璣打造絕無僅有的腕錶及珠寶作品，完美呼應且充份襯托出母親擁有的大愛，捕捉出女士在今日無可取代的崇高地位，一如當年寶璣大師為皇宫貴族打造的珍稀時計，訂製者在接到商品剎那間不由得露出的那抹感動莫名，進而帶動家庭成員在旁共同感受的會心一笑。

寶璣高級訂製珠寶腕錶與王后訂製珠寶系列

為了此次的母親節攝影活動，寶璣台北101專賣店上的佈置與擺設，全然以寶璣大師的重要客戶法國瑪麗安東尼( Marie-Antoinette) 皇后的故居小堤亞儂宮為發想。18世紀，法國國王路易十六為了心愛的瑪麗安東尼皇后，特別在凡爾賽皇宮中的小堤亞儂宮，種滿了瑪麗皇后心愛的玫瑰與薔薇，並對她說：「妳喜歡花，我就把小堤亞儂宮這美麗的花束都送給妳」。瑪麗安東尼皇后很快就愛上這座充滿愛意的花園別館。

Happy Mothers day - Preserve Family Moment 

用影像紀錄與家人的珍貴時刻

充滿溫馨情意的母親節即將來臨，從瑪麗皇后鍾愛的玫瑰花與華麗禮服汲取靈感， Breguet 那不勒斯王后系列Le Désir de la Reine皇后的心願高級訂製珠寶腕錶，面盤以璀璨的鑽石來重現小堤亞儂宮玫瑰花園，與皇后禮服上的蝴蝶結之錶殼設計呼應，並延伸至珍珠母貝錶盤上，奢華非凡；同步發表的那不勒斯王后系列Petit Trianon小堤亞儂宮系列，包含一只高級訂製珠寶錶，以及手鍊、戒指與項鍊，以罕見的鑽石切割，搭配方鑽與璀璨圓鑽交織而成的星河，充份展現當時法國皇室的輝煌。佩戴寶璣新款高級訂製珠寶錶與珠寶，置身如同繽紛花畔的小堤亞儂宮之中，讓感動的時光停駐滿心。

Breguet寶璣 

最溫馨的母親節禮物 – 即時全家福攝影活動

時間：2019年4月25日 – 5月14日 ( 採預約制 )

時尚攝影師黃天仁 - 全家福攝影活動

時間：2019年5月4日 14:00-18:00 ( 採邀請制 )

地點：Breguet寶璣台北101精品專賣店

地址：台北市信義區市府路45號3樓

貴賓專線：02-8101-8068

【關於寶璣】

寶璣創立於1775年，體現與歐洲文化傳統交織的卓越製表工藝。品牌作品廣受歷史傳奇人物的青睞，而寶璣的著名珍藏紀錄更涵蓋了十八世紀末至今售出的每一枚腕表及其細節。如今，寶璣工匠繼續致力製作，成就見證品牌悠久歷史的獨特藝術傑作。

創辦人寶璣大師(Abraham-Louis Breguet)不斷突破製錶極限，以完美風格與創新技術贏得世人讚譽，在歷史上寫下一個個不可磨滅的印記。包括：報時音簧的使用、降落傘式避震裝置、寶璣式游絲、當然還有舉世皆知的陀飛輪；而寶璣的美學成就更影響了後世兩百多年的時計藝術，包括寶璣式指針、寶璣式數字、面盤機刻雕花、錶殼側面的錢幣紋等，成為無數製錶師揣摩仿效的對象。

寶璣大師的成就，贏得了當時歐洲皇室貴族的一致愛戴，時計作品廣受歷史傳奇人物的青睞，包括瑪麗安東妮皇后、拿破崙‧波拿巴特與那不勒斯王后卡洛琳‧繆拉等都成為他的忠實顧客。而寶璣的著名珍藏紀錄更涵蓋了十八世紀末至今售出的每一款腕錶及其細節。時至今日，寶璣工匠依然堅持244年來的製錶精神，保留18世紀法式皇族風格，成就見證品牌悠久歷史的獨特藝術傑作。

同時，在總裁馬克‧海耶克的領導下，勇於挑戰鐘錶業的禁忌，不斷探索未知的可能性。例如磁性材料的運用，便是將鐘錶最大的敵人轉換為最大的助力。磁性樞軸技術大幅改善了傳統樞軸在避震與磨耗上的問題，而磁力減速器則徹底消除了傳統三問減速器難以解決的噪音問題。另外，包括矽材質的運用、高振頻技術、以及聲學技術的突破等等，確立寶璣在製錶業界不可動搖的先鋒領導地位。

＊更多資訊請上官網：www.Breguet.com #mybreguetmoment

via/Breguet寶璣

閱讀和書寫讓人類能把想法留下來，不再只靠口耳相傳。但這兩項能力不是自然就會，需要有人教、需要長時間練習。孩子在學會看字、拼音、理解故事的過程中，大腦也跟著調整，逐漸建立出專門用來閱讀的新路徑。這些變化不只影響書寫，還會讓我們的口語變得更有層次、詞彙更豐富。這篇文章將帶大家看看：從孩子第一次接觸書本，到能夠順利閱讀文字，大腦、語言和學習方式到底經歷了哪些轉變。

閱讀與書寫：創造持久的新世界

閱讀與書寫創造了新的世界，或者可以說是讓人類得以透過存續時間更久的呈現方式來理解這個世界。為此，語言需要重新調整：其文法變得更複雜，詞彙也變得更抽象。而且因為書面語無法即時回應讀者的提問與質疑，作者必須事先預想可能的問題，並做出回應。書面表達具有持久性，是新編碼系統的一大差異與優勢。只是相對地，書寫文字無法依賴對話的語境或外在情境中的線索來釐清疑點、更改內容或補充細節。在使用書面語言時，必須更抽象而且更為謹慎，是完全不同的語言編碼系統。

對於研究人員來說，重點在於需要經由他人明確教導才能學會讀寫，必須要有人去教，孩子才會意識到自己在學這套全新的讀寫語言編碼系統，他們必須採用其他學習辦法，使用其他認知工具才能學會，相較之下，口語卻是隱性學習。然而，雖然讀寫的習得過程與口語不同，但卻會反過來影響口語語言，使其變得更加複雜化且抽象化，而且也會賦予口語更加豐富的詞彙量。 

書寫語體的發展：從口語到正式書面語

應用於書面語並發展出來的語言資源，最後也會用在口語表達中。這些讀寫小小新手差不多到了六歲到十一歲之間的時候，寫出來的內容往往就像口說的一樣，他們還沒有發展出書寫特有的風格，通常要到了十二歲開始，才會看到其發展，因為此時孩子已經知道要將書寫語言視為不同的語體，且這種語體需要使用特定結構，才能讓閱讀內容的人不會看不懂。書面語的這些特性會持續演化到大約十七歲。最重要的是與口語不同，口語的聲音會消散，而書面語言可善用其物理上的恆久存續特質，採用口語不用的語言結構，因為這種口語結構會使工作記憶超載，妨礙正常對話的進行。例如：「老師說她看到一個背著紅色書包的女孩走人行道。」在書面語中看到這種句子很正常，但卻很少在口語中聽到。 

早期與書本互動：大腦改造的起點

在我們的文化裡，隱性習得口語語言的小小孩，其實遠在他們對學習書寫語這套新系統產生興趣之前，就學會了與書本互動的方式。舉個例子好了，我們可以想像一個才四個月大的嬰兒，他正在翻閱沒有文字的布書，因而發現書頁是有順序的，而且看書是要一頁接著一頁看的。至於各位現在正在閱讀的這本書，開卷就提出學習閱讀會改變大腦。在受過教育的社會中，這段大腦改造過程約莫從五歲左右開始。目前已知的是，在這個年齡，拼讀、書寫、打字以及低聲誦讀比起默讀，更能好好記住讀過的內容。然而，大聲朗讀的記憶效果最好，對於早期剛開始學習閱讀的孩子來說，比起低聲唸、拼讀或用其他方式書寫，大聲唸出單字更能幫助記憶。 

閱讀小學徒通常會先找出每個書寫音節所對應的發音，有時候唸完最後一個音節時，他們就已經忘了開頭音節是怎麼發音的了，所以他們很難把一個單字完整地說出來，不過熟能生巧，練習得越多，這種困難就會慢慢變少。此外，隨著閱讀經驗的累積，大腦會逐漸形成一條專門負責閱讀的神經路徑，使人能以整體方式辨識單字的視覺形狀，不需要停下來將單字分割成一個個的音節，也不需要逐一拆解語音。這項任務是由視覺字形處理區負責，是大腦負責單字視覺化的皮質區，此區位於左側梭狀回，在閱讀或辨識書寫文字時會顯著活化。換句話說，這是閱讀專用的大腦區域，不管是什麼樣的字體，只要是書面文字，這一區就會活化，這也是已經嫻熟閱讀者的特徵，而且隨著閱讀能力的提升，這個區域的發展會漸趨專業化。 

發展閱讀能力的兩大核心技能

不過，早在視覺字形處理區成形之前，在我們文化中的三歲小孩就已經會與書本互動了，因為他們會從圖片順序擷取一部分的故事內容。在初期學習閱讀時，大腦的左右半球都會活化，因為視覺字形處理區此時還未成為專門負責閱讀任務的區域。在這個階段，大腦所接收到的訊息仍然沒有形體，而且是轉瞬即逝的一段語音。讀寫是人類文化的產物，而如我們所見，小孩幾乎是同時間學習讀寫以及與書本互動的方式。 

為了發展閱讀能力，孩子的大腦必須學會兩項全新技能。一是要能夠流暢閱讀——也就是能毫無困難地解讀文字，不中斷也不遲疑地把書寫內容連續轉為語音。這項任務需仰賴前面認識的音韻記憶。根據最新研究，音韻記憶會一直協助剛開始學習閱讀的孩子，直到大約十歲左右，此時這套記憶機制在將書寫符號轉換成聲音的效能會達到顛峰，而在學習書寫時，音韻記憶同樣扮演核心角色。孩子必須明白，字母（字素）其實是用來代表口語中的聲音單位，也就是音素。

閱讀是大腦與語言共同成長的旅程

因此，他需要從「隱性地知道語音」——也就是能自然發出聲音——進步到「顯性地知道語音」，也就是能清楚意識到每個語音單位之間的差異。這一步很難，因為口語語音在發音時是連在一起，以分成小組的方式發音的，比如「traje（西裝）」這個字就分成 tra 和 je，而不是一個個音素分開發音：t／r／a／j／e，因此要找出每個必要的對應字素變得非常困難。事實上，專家指出，正因為接觸了書寫語言，才能「看見」口語語音中的最小單位。另一方面，閱讀能力發展所涉及的第二大新能力，是理解書寫的語音，或可說是理解文字的視覺形式，總之，就是指理解文字意義，無論是獨立的單字、句子，或是描述一段故事的整段文字。

總結來說，閱讀不是單純把字念出來，而是一段讓大腦、語言和思考能力一起成長的旅程。從最初的拼讀，到能流暢理解文字背後的意義，孩子一步步建立起新的語言工具，也因此能用更豐富的方式表達和理解世界。當我們更了解這些過程，就能更清楚地知道如何支持孩子的閱讀發展，讓他們在文字的世界裡走得更順、更遠。

本文內容節錄自La Vie出版書籍《人類如何學習語言？從心理學和神經科學探索嬰兒到成人的語言能力躍進之謎》

出版日期｜2025/11/06

作者｜蘇珊娜．洛佩斯．奧爾納特（Susana López Ornat）

在本書中，鑽研語言習得議題超過五十年、與多個頂尖國際研究機構合作過的兒童語言發展研究先驅帶領我們深入探索語言習得的不同階段，並串聯心理學與神經科學等科學的最新研究與發現，揭示嬰兒如何從牙牙學語、與自己或玩具「對話」，直到最終發展出完整敘事能力的驚人過程。

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備受期待的C-LAB穹頂劇場（FVL DOME）即將在11月回歸，臺灣當代文化實驗場自11 月 29 日至 12 月 21 日在東草坪推出沉浸式展演計畫「FUTURE VISION LAB 2025」，這是繼上半年受邀新竹巡展後再度回到主場C-LAB展出，連續 4 個週末展映來自臺灣、阿根廷、俄羅斯、羅馬尼亞、中國、加拿大及日本的 12 件作品，涵蓋影像播映、展覽與現場演出等形式，邀請觀眾走入穹頂，探索沉浸式影像的未來感知。

穹頂技術再突破，亮點節目突顯研發實力

今年亮點節目 《thewhole》 由安娜琪舞蹈劇場製作，攜手 C-LAB 未來視覺實驗室及臺大物理系教授黃宇廷共同打造，以「宇宙的本質即數位」為概念，運用動作感測與演算法生成新的身體語彙，展開對黑洞與宇宙的全新想像。為此，未來視覺實驗室研發符合穹頂場域的雷射裝置與操作系統，不僅支援本次演出，也將提供未來創作者運用，展現技術開發與跨域實驗的能量。

C-LAB以現今AI 影片生成技術作為影像基底，以聲音敘事脈絡與情感驅動，推出自製節目 《Echo of Presence》，並與工研院合作，首度將工業運算的 360 影像偵測技術結合生成式影像概念，透過互動技術如偵測觀眾人數、位置與軌跡，並擷取影像轉化為具象與抽象交織的動態畫面，使觀者的身體成為影像生成的參與者，強化現場臨場感。

多國視角探問科技、人性與文明，國際徵件作品亮相

「FUTURE VISION LAB 2025」透過國際徵件與邀請呈現 9 件作品，展現多元文化視角。開場影像邀請葉澈創作《幻幕》，從影像的「比例」出發，探討隨著裝置的演變，影像不僅持續變換出不同比例，也框架出人類的觀看方式。阿根廷的羅曼．戈梅茲（Román GOMES）帶來作品《巴別》，探討語言、溝通與人類共同夢想的複雜性。《赤聲之曙》為俄羅斯雙人團體達尼爾・馬特維延科（Danil MATVIENKO）及伊莉莎白・羅斯（Elizabeth ROS）的作品，以音樂素材為基礎，結合生成圖像、類神經生成影像等技術，探索清晰與朦朧、結構與混沌間的張力。《水身萬象》以萬物有靈的神話敘事探索水與眾生的主題，由中國藝術家王一鷗以動態捕捉技術紀錄藝術家阿利娜・托凡（Alina TOFAN）的表演動態，轉化為不同形態的水之化身。

臺灣團隊「可揚與他的快樂夥伴」在「《昌勳與他的打字機》Dome穴寓言」中嘗試讓觀眾靠近視障表演者昌勳的位置，聆聽黑暗中環繞的舞蹈聲響。簡單映相的《奶油金剛》則描繪從洞穴深處記錄生活微光的原始壁畫，到文明高處對機械能量與商業魔力的狂熱，人類始終在黑暗中發展對世界的誤解。

為呈現多元的穹型影像美學，今年特別邀請三件國際作品，帶領觀眾進入更具延展性的感官體驗。由加拿大 Normal Studio 與 Hippie Hourrah 樂團合作的《赫圖比斯：混沌的協奏》，向藝術家雅克・赫圖比斯（Jacques HURTUBISE）致敬，將其畫作與迷幻音樂結合，營造「聽見色彩、看見音樂」的沉浸感受。旅德日本藝術家黑川良一的《殘構重生》以雷射掃描取得建築、廢墟與自然環境的 3D 數據，並再以扭曲重構在秩序與失序間建構新的時間性。另由 C-LAB 合作單位加拿大 SAT 科技藝術中心「研究與創作駐村計畫」支持的《類數交界》，由日本藝術家坂本茉奈美與 Yuri URANO 合作，以自然紋理、色彩與聲響並置數位元素，探索「類比與數位」的二元關係。

教育合作延續，培育穹頂影像新世代

「FUTURE VISION LAB」自計畫推行以來，持續與各大專院校合作推動穹型影音教育。今年與實踐大學媒體傳達設計學系邁入第四年合作，透過作品分享與製作課程，鼓勵新世代在穹型場域中展現創意，也期待未來能與更多校系交流，培育臺灣穹頂影像人才。今年起也首度嘗試合併2025和2026兩個年度一起徵件，明年將穹頂劇場展演檔期由年底提早至夏季舉行，預計將以豐富的影音內容點亮夏夜。

「FUTURE VISION LAB 2025」節目資訊請見官網 https://fvl.clab.org.tw/，並於每週一中午 12:00 開放次週週末活動索票，邀請大家到 C-LAB 穹頂劇場體驗沉浸式影音演出的魅力。