「兔野仙蹤-兔年年畫特展」跳出框架!住進旅店、品味茶香,在城市中蹦跳玩樂

「兔野仙蹤-兔年年畫特展」跳出框架!住進旅店、品味茶香,在城市中蹦跳玩樂

國立臺灣美術館一直以來積極推廣藝術資產之能見度,今年更跳脫框架與台中大毅老爺行旅合作,將「兔野仙蹤-兔年年畫特展」跳出美術館,讓兔年版畫作品能同步在大毅老爺行旅、兆兆茶苑、留白計畫三地展出,實踐了「無牆美術館」的概念,讓藝術作品走入街區,擴散了藝術氣息的流動。同時,透過三個觀光藝文場域的結合,觸及到更多旅客,增加藝術作品能見度。台中大毅老爺行旅更結合此次特展,將所有展覽場域串連出一系列獨家藝術住房遊程專案雙人入住3,888元起,讓旅人可走訪遊程店家欣賞藝術作品,另打卡集點還可兌換住宿金,體驗台中獨有的藝文之旅。學學文化創意基金會更在今年展覽中發起一場美感助學公益活動,特別以莊普老師設計的小兔子為主角,衍生出「小感動生肖彩繪材料禮盒」,禮盒販售所得將做為台灣偏鄉與經濟弱勢孩童美學教育經費,每盒禮盒1,500元,大毅老爺行旅將回饋購買禮盒旅客價值500元的住宿餐廳抵用券,為美感助學活動盡一份心力。

「兔野仙蹤-兔年年畫特展」跳出框架,住進旅店、品味茶香,在城市中蹦跳玩樂!

國立臺灣美術館即日起至至3月19日止推出中華民國第38屆版印年畫「兔野仙蹤-兔年年畫特展」,以歡樂新年、歲時節慶或創新年畫為主題,從225件參選作品中,最終評選出76件優秀創作放入展覽中。創作者藉由作品傳遞著為世界和平、家人團圓、經濟復甦等各種正向能量,讓2023年能揚眉兔氣,大展宏圖。其中獲得首獎的6件作品及特別委託創作的2件作品,除在國美館展出外,還跳出美術館地域框架,首次將這8件作品與館外三處場域合作,以科技體驗獨特方式串連展出。台中大毅老爺行旅擔任此次館外展的策畫工作,特別邀請知名品牌-兆兆茶苑及留白計畫一同加入此次展出合作,共計展出8幅作品,包含6幅首獎及林昌德的《瑞兎迎春》與盧明德的《金銀雙喜》2幅委託藝術家創作的作品。在這三處展出之作品更加入AR數位科技的應用,旅人利用手機掃描畫作後就可看到畫作中的角色靈活的動起來,還會與你一同互動傳遞著新年的祝福。這樣延伸規劃也呼應著本次展覽主題兔野仙蹤」,讓藝術呈現可以跳出框架,住進旅店、品味茶香,在城市中蹦跳玩樂,跟著兔子的腳步,在多元空間裡以不同情境及氛圍欣賞畫作!

台中大毅老爺也將這些景點串聯成一系列遊程專案,內容包含手作體驗、藝文展覽觀賞等,透過饒富趣味的藝術之旅驅動旅人啟程去挖掘城市中的人文風情,創造旅遊全新的回憶。兔野仙蹤遊程住宿專案」雙人入住旅人客房只要3,888元起,詳細專案如下:

  • 每房贈送限定版帆布背包乙個、兔野仙蹤版印年畫手冊乙組、旅人手札乙本、藝術家繪製路線地圖乙份、風格路線遊程體驗套組(內含各式首座體驗兌換券及文創店家優惠券)等贈禮。
  • 旅人可透過走訪店家進行集點任務,完成後還可獲得百元住宿折抵金
  • 週五入住須加價NT$500元、週六須加價NT$1000元及連續假期須加價NT$1500元。
  • 本專案有效期間即日起至2023年3月19日。

台中大毅老爺X學學文化創意基金會-美感助學公益活動

除了版印年畫展覽外,台中大毅老爺行旅更特別與學學文化創意基金會合作,為美感助學活動盡一份心力。2023年小感動生肖彩繪材料禮盒是邀請藝術家莊普老師,以<愛麗絲夢遊仙境>啟發,將故事中的兔子做為原型,想像魔術師從禮帽中變出一隻活蹦亂跳的兔子,同時也象徵著走過疫情,迎來嶄新健康的生活,創作出「感動兔」素坯。為推廣此次公益禮盒活動,在飯店內也延伸莊普老師的設計概念,打造了直立式西洋棋盤,感動兔靈動的在棋盤上躍動。另一處展示場景打造了一處鏡中兔子洞,以台中為題創作的聚奎居洋樓「磚牆紅」、慶安青草店「枸杞紅」主色調,讓兔子增添喜慶兆頭,當旅人走進時就會發現自己也置身於兔子洞之中,與兔子們掉入幻境中。凡捐款新台幣1,500元,即可獲得「小感動生肖彩繪材料禮盒(含素坯及彩繪組)」乙套、「台中大毅老爺行旅住宿金」300元、「ZEBRA義式餐廳抵用金」200元。捐款款項將資助台灣偏鄉與經濟弱勢孩童免費參與學學文化色彩課程、參與各項藝文相關活動,培養偏鄉孩童美感與藝術養成。

中華民國第38屆版印年畫「兔野仙蹤─兔年年畫特展」展期:2023.1.7 —2023.3.19 

兔年年畫特展:國美館301展覽室

科技體驗串聯場域:台中大毅老爺行旅、兆兆茶苑、留白計畫

指導單位  |  文化部主辦單位  |  國立臺灣美術館

「兔野仙蹤-兔年年畫特展」展覽詳情請上 https://event.culture.tw/

活動專案詳情台中大毅老爺旅人背包遊程網頁 https://travelerbag.hotelroyal.com.tw/

Via / 國立臺灣美術館

從操場到職場:運動如何成為孩子的人生隱形資產

Photo by Steven Lelham on Unsplash

當我們談論教育與育兒時,往往聚焦於成績、升學與學歷,卻較少從「孩子步入社會後,是否具備經濟獨立的能力」來反思教育的成果。然而,人生真正的舞台,其實是在離開校園之後才正式展開。越來越多來自經濟學與社會科學的研究指出,童年與青少年時期的運動經驗,不僅有助於身心健康,甚至會對未來的收入、就業機會與社會適應能力產生深遠影響。本文將從實證研究出發,探討運動如何成為孩子未來人生中一項關鍵卻常被低估的投資。

我們「人生正式的舞台」是自學校畢業後才開始的。在經濟學中,「未來收入」被視為學生畢業後學校的教育成果之一。如果說培養孩子未來獲得高收入的能力代表著育兒的成功,或許會有很多人感到抗拒。然而,讓孩子們未來具備紮實的賺錢能力,實現經濟獨立,這是非常重要的事情。慶應義塾的創辦人福澤諭吉也有名言道:「金錢乃獨立之本,不可輕賤之。」

運動能提高未來的收入

「培養孩子成為未來賺錢能力強的成年人」的其中一種方法,是鼓勵孩子們從事運動。有許多證據顯示,童年時期的運動經驗對未來的收入有正面的影響。

例如,普渡大學的約翰.巴倫(JohnBarron)教授等人發現,在美國高中從事課外運動的男學生,與未從事運動的同班同學相比,高中畢業後十一至十三年的收入高出4.2%~14.8%。同樣在美國,但使用不同數據的研究顯示,高中時期參加運動社團的男學生,畢業後十六年的收入比未參加社團的學生高出百分之21.4%。

Photo by Ilja Tulit on Unsplash
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為什麼童年時期的運動經驗能提高成年後的收入呢?主要有兩個原因。

原因一:錄用優勢
第一點是企業傾向於聘用有運動經驗的人。

挪威的一項研究對招人的企業隨機寄送了虛構履歷表,以調查進到面試機率的差異。這些履歷表上的照片和經歷完全相同,差別只在於是否有運動經驗。結果顯示,寄送有運動經驗的履歷表,獲得面試的機率高出約兩個百分點。而且,對於建築業和看護業等需要體力的工作,這種效果約為兩倍,由此可知企業認為有運動經驗的人體力較好,並積極錄用這類人。

原因二:培養毅力和領導能力
第二點是,運動經驗被認為能培養毅力、領導能力、責任感、社交能力等能力。

前面提到的挪威研究,也利用大規模的行政記錄資訊(如出生證明等,行政機關日常業務中記錄的資訊),比較了在同一個家庭長大的十四萬對兄弟姊妹。該研究調查在基因相似,同一個家庭長大的兄弟姊妹中,其中一人有運動習慣而另一人沒有的情況下,未來收入會有多大差異(這種比較兄弟姊妹或雙胞胎的方法稱為「手足固定效果模型」)。

分析結果顯示,在兄弟姊妹中,有運動習慣的一方年收入比沒有運動習慣的一方高出約4%。像這種因運動經驗而增加的薪資部分,稱為運動的「薪資紅利(溢價)」。而且,研究發現,這種薪資紅利的絕大部分,是由於兄弟姊妹中有運動習慣的一方,其毅力、領導能力、責任感、社交能力等「非認知能力」較高所致。

Photo by Silas Baisch on Unsplash
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從事運動不會荒廢學業

從事運動會不會因此荒廢學業呢?一天只有二十四小時,如果把時間花在運動上,念書的時間或許就會減少。在經濟學中,這被稱為「時間分配的替代效應」。

不過,這是不必要的擔憂。有研究證據顯示,每週運動一~二次,可以減少每週約三十分鐘看電視或手機的時間。也就是說,時間分配的替代效應並非發生在「運動時間」和「念書時間」之間,而是發生在電視或手機等「被動活動的時間」之間。

不僅如此,研究發現運動還能提高學業成績。例如,一項利用德國數據的研究顯示,三至十歲時,有參加課後運動社團經驗的兒童,小學成績的偏差值會提高一點九分。

然而,儘管有許多證據顯示,小學生到高中生時期從事運動有良好的效果,但針對大學生的研究結果卻有所分歧。約有一半大學時期有運動經驗的人,畢業後的收入比沒有運動經驗的人低。因此,對於大學生而言,運動不一定能帶來好的結果。對於大學生來說,「運動時間」和「念書時間」之間可能存在替代效應。

Photo by Jeffrey F Lin on Unsplash
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運動能減少缺席,提升自尊

運動的正面影響不僅限於學業成績、學歷和收入。有證據顯示,運動能減少缺席現象。此效果具有異質性,研究發現對於原本成績較差的學生效果更顯著。

此外,也有證據顯示運動對自尊有正面影響。並且,結果顯示當高中在學期間女學生的運動參與率提高十個百分點,之後每一千人的成年女性逮捕數會減少約〇.五人,犯罪率降低了。可以說,運動的正面影響不僅對學生本身,也對整個社會帶來廣泛的益處。

然而,原本「社團活動」被視為孩子們放學後重要的運動機會,但近來卻出現了廢止或縮減社團活動的趨勢。這是由於社團活動的指導老師多由教師擔任,因而成了教師工時過長的原因。特別是針對國中教師,有調查顯示他們平均每天投入四十一分鐘,假日則投入兩小時九分鐘在社團活動指導上。靠著教師的「無償勞動」來維持社團活動並不理想。

不過,也有在確保孩子們放學後有運動機會的同時,成功減少教師工時的案例。例如,埼玉縣戶田市透過委託擁有專業指導員的一般企業來指導國中社團活動,在減輕教師負擔的同時,也讓社團活動內容更加充實。或者有些地方機關也會選擇像東京都澀谷區一樣,聯合鄰近的國中一起進行社團活動。簡而言之,就是「共享」社團活動的概念。

此外,除了公家費用之外,還應導入一部份使用者付費等方式,確保社團活動指導人員的報酬。如果教師自願去指導社團活動,則應允許此項兼職並支付額外報酬。重要的是,我們必須採取各種措施,充實孩子們放學後從事運動的機會。

Photo by kike vega on Unsplash
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綜合各項研究可知,運動對孩子的影響,遠不只是體能的鍛鍊或課餘的消遣。它能培養毅力、責任感、領導能力與社交技巧,這些「非認知能力」正是未來在職場與社會中創造價值的重要基礎。同時,適度的運動並不會犧牲學業,反而有助於提升學習表現、降低缺席率,甚至帶來更廣泛的社會效益。

因此,與其將運動視為可有可無的附屬活動,不如正視其作為長期人力資本投資的價值。在減輕教師負擔的前提下,透過制度創新與資源共享,確保孩子們持續擁有安全且高品質的運動機會,或許正是我們為下一代鋪設通往自立人生的重要一步。

本文內容節錄自La Vie出版書籍《孩子真正該學的事:用科學實證找出最有用的教育策略》

出版日期|2026/01/01

作者|中室牧子

本書的內容皆根據發表於國際權威學術期刊的高可信度研究證據,並結合作者多年來在教育經濟學領域的研究與經驗,盡力以淺顯易懂的方式,解釋來自權威學術論文的研究成果。其中也納入了一般書籍少見的「未見成效」、「會產生負面影響」、「與普遍認知相反」的各種教育研究,以幫助家長避免重蹈覆轍,讓教育真正發揮應有的作用。

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