蛋黃哥萌力全開躍上中秋禮盒! COLD STONE三款禮盒早鳥預購開跑,歐風浪漫花卉吹起法、日、美異國食尚風!

COLD STONE 自7月20日起在全國30間門市限量推出2款中秋禮盒預購,以「傳遞花語心坎禮」為主題,呈現全新「Floral Moon Festival」,特別將「星燦沁月禮盒」從外觀到提袋,以鏤空設計玉兔奔月,點綴浪漫粉嫩歐風花卉,呈現花好月圓的佳節氛圍,結合奢華金視覺提升整體質感,更首次使用日本京都宇治抹茶打造冰淇淋月餅外衣,將法芙娜巧克力冰淇淋、錫蘭奶茶等異國味蕾限定冰淇淋入餡,驚艷視覺與美味!

 

此外,COLD STONE今年與三麗鷗聯名限量「蛋黃哥珍藏雙福禮盒」,更是萌力全開,以風靡全球「蛋黃哥」的超療癒互動為開發理念,網羅日式、法式、美式經典元素,搭配9款不同特色情境的蛋黃哥造型,每盒將隨機登場6款,更有專為中秋佳節研發的超Q限定提盒及提袋設計,打造限量中秋禮盒新提案,滿足消費者求新求變的好奇心,必造成搶購風潮!COLD STONE預計透過多國創意甜點、質感禮盒風格設計兩大主軸,提供消費者視覺與味覺兼具的全新選擇!

 

COLD STONE表示,近年消費者選購秋節禮盒越加重視選擇豐富度,對於甜點的需求大增,尤其喜愛造型吸睛又創新的商品,讓冰淇淋月餅及甜點禮盒商機加倍看好。今年COLD STONE除延續冰淇淋專業.歷經半年精心研發異國創新甜點,為滿足送禮市場亦著重外包裝設計,特別首度以歐風花卉視覺,營造法式浪漫風格,更以蛋黃哥躍上月球、化身玉兔等聯名加乘禮盒設計,賦予中秋禮盒全新話題力。

 

「星燦沁月禮盒」嚴選異國風味組合成冰淇淋月餅,將法國依思妮焦糖海鹽脆片結合法芙娜巧克力及法式檸檬冰淇淋,以黑糖麻糬融入錫蘭奶茶冰淇淋,成就國人最愛的黑糖珍奶的QQ口感,更將草莓冰淇淋佐酸甜的蔓越莓,每一顆冰淇淋月餅皆以燙金LOGO片點綴,巧克力外衣特別選用歐洲進口可可製成苦甜巧克力、日本京都宇治抹茶,甜度更降低5%,口感升級更為滑順,彷彿置身歐洲般的悠閒愜意。

 

而「蛋黃哥珍藏雙福禮盒」則是適合全客層享用的超萌組合,特別將法式菠蘿泡芙、日式大福結合美式COLD STONE冰淇淋。其中「法式冰淇淋泡芙」特別將酥脆的菠蘿泡芙加入錫蘭紅茶調配而成,以錫蘭奶茶佐OREO冰淇淋,完美成就「雙倍茶香」的濃郁滋味,備受粉絲喜愛的「冰淇淋大福」更是強勢回歸,特別以Q彈的大福選搭期間限定的芒果冰淇淋、草莓冰淇淋,分別再加入特有拌料、增添口感。不只造型提盒視覺搶眼,冰皮外衣更精心呈現蛋黃哥專屬的慵懶黃色,讓中秋禮盒有如潘朵拉的寶盒一般,驚喜連連!

 

為滿足提早送禮規劃及平日甜點午茶需求,COLD STONE秋節禮盒提案自7月20日起提供早鳥三波段的優惠,最低72折起,並提供A店訂購B店取貨的便利服務。

 

此外, COLD STONE於7-ELEVEN量身訂作推出1款預購中秋禮盒「酷聖石日式饗月禮盒」,特別以限定口味牛奶蔓越莓呈現酸甜滋味的年輪冰淇淋蛋糕捲,搭配人氣爆表的生菓子冰淇淋,口味更主打「極濃雙茶」,結合日本京都宇治「濃」抹茶、超受歡迎的錫蘭「厚」奶茶,以及女生最愛的草莓冰淇淋搭配蔓越莓,不只滿足味蕾,深植人心的日式風格視覺設計更是耐人尋味。

 

預購期間為即日起至9月15日止,推出早鳥兩波段的優惠,最低第二件85折起,將透過不同通路讓民眾皆可訂購享用到COLD STONE的創意冰淇淋,邀您與親友相聚一同品嚐美味,共享COLD STONE中秋嚴選的迷人風韻。

 

via/COLD STONE

從操場到職場:運動如何成為孩子的人生隱形資產

Photo by Steven Lelham on Unsplash

當我們談論教育與育兒時,往往聚焦於成績、升學與學歷,卻較少從「孩子步入社會後,是否具備經濟獨立的能力」來反思教育的成果。然而,人生真正的舞台,其實是在離開校園之後才正式展開。越來越多來自經濟學與社會科學的研究指出,童年與青少年時期的運動經驗,不僅有助於身心健康,甚至會對未來的收入、就業機會與社會適應能力產生深遠影響。本文將從實證研究出發,探討運動如何成為孩子未來人生中一項關鍵卻常被低估的投資。

我們「人生正式的舞台」是自學校畢業後才開始的。在經濟學中,「未來收入」被視為學生畢業後學校的教育成果之一。如果說培養孩子未來獲得高收入的能力代表著育兒的成功,或許會有很多人感到抗拒。然而,讓孩子們未來具備紮實的賺錢能力,實現經濟獨立,這是非常重要的事情。慶應義塾的創辦人福澤諭吉也有名言道:「金錢乃獨立之本,不可輕賤之。」

運動能提高未來的收入

「培養孩子成為未來賺錢能力強的成年人」的其中一種方法,是鼓勵孩子們從事運動。有許多證據顯示,童年時期的運動經驗對未來的收入有正面的影響。

例如,普渡大學的約翰.巴倫(JohnBarron)教授等人發現,在美國高中從事課外運動的男學生,與未從事運動的同班同學相比,高中畢業後十一至十三年的收入高出4.2%~14.8%。同樣在美國,但使用不同數據的研究顯示,高中時期參加運動社團的男學生,畢業後十六年的收入比未參加社團的學生高出百分之21.4%。

Photo by Ilja Tulit on Unsplash
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為什麼童年時期的運動經驗能提高成年後的收入呢?主要有兩個原因。

原因一:錄用優勢
第一點是企業傾向於聘用有運動經驗的人。

挪威的一項研究對招人的企業隨機寄送了虛構履歷表,以調查進到面試機率的差異。這些履歷表上的照片和經歷完全相同,差別只在於是否有運動經驗。結果顯示,寄送有運動經驗的履歷表,獲得面試的機率高出約兩個百分點。而且,對於建築業和看護業等需要體力的工作,這種效果約為兩倍,由此可知企業認為有運動經驗的人體力較好,並積極錄用這類人。

原因二:培養毅力和領導能力
第二點是,運動經驗被認為能培養毅力、領導能力、責任感、社交能力等能力。

前面提到的挪威研究,也利用大規模的行政記錄資訊(如出生證明等,行政機關日常業務中記錄的資訊),比較了在同一個家庭長大的十四萬對兄弟姊妹。該研究調查在基因相似,同一個家庭長大的兄弟姊妹中,其中一人有運動習慣而另一人沒有的情況下,未來收入會有多大差異(這種比較兄弟姊妹或雙胞胎的方法稱為「手足固定效果模型」)。

分析結果顯示,在兄弟姊妹中,有運動習慣的一方年收入比沒有運動習慣的一方高出約4%。像這種因運動經驗而增加的薪資部分,稱為運動的「薪資紅利(溢價)」。而且,研究發現,這種薪資紅利的絕大部分,是由於兄弟姊妹中有運動習慣的一方,其毅力、領導能力、責任感、社交能力等「非認知能力」較高所致。

Photo by Silas Baisch on Unsplash
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從事運動不會荒廢學業

從事運動會不會因此荒廢學業呢?一天只有二十四小時,如果把時間花在運動上,念書的時間或許就會減少。在經濟學中,這被稱為「時間分配的替代效應」。

不過,這是不必要的擔憂。有研究證據顯示,每週運動一~二次,可以減少每週約三十分鐘看電視或手機的時間。也就是說,時間分配的替代效應並非發生在「運動時間」和「念書時間」之間,而是發生在電視或手機等「被動活動的時間」之間。

不僅如此,研究發現運動還能提高學業成績。例如,一項利用德國數據的研究顯示,三至十歲時,有參加課後運動社團經驗的兒童,小學成績的偏差值會提高一點九分。

然而,儘管有許多證據顯示,小學生到高中生時期從事運動有良好的效果,但針對大學生的研究結果卻有所分歧。約有一半大學時期有運動經驗的人,畢業後的收入比沒有運動經驗的人低。因此,對於大學生而言,運動不一定能帶來好的結果。對於大學生來說,「運動時間」和「念書時間」之間可能存在替代效應。

Photo by Jeffrey F Lin on Unsplash
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運動能減少缺席,提升自尊

運動的正面影響不僅限於學業成績、學歷和收入。有證據顯示,運動能減少缺席現象。此效果具有異質性,研究發現對於原本成績較差的學生效果更顯著。

此外,也有證據顯示運動對自尊有正面影響。並且,結果顯示當高中在學期間女學生的運動參與率提高十個百分點,之後每一千人的成年女性逮捕數會減少約〇.五人,犯罪率降低了。可以說,運動的正面影響不僅對學生本身,也對整個社會帶來廣泛的益處。

然而,原本「社團活動」被視為孩子們放學後重要的運動機會,但近來卻出現了廢止或縮減社團活動的趨勢。這是由於社團活動的指導老師多由教師擔任,因而成了教師工時過長的原因。特別是針對國中教師,有調查顯示他們平均每天投入四十一分鐘,假日則投入兩小時九分鐘在社團活動指導上。靠著教師的「無償勞動」來維持社團活動並不理想。

不過,也有在確保孩子們放學後有運動機會的同時,成功減少教師工時的案例。例如,埼玉縣戶田市透過委託擁有專業指導員的一般企業來指導國中社團活動,在減輕教師負擔的同時,也讓社團活動內容更加充實。或者有些地方機關也會選擇像東京都澀谷區一樣,聯合鄰近的國中一起進行社團活動。簡而言之,就是「共享」社團活動的概念。

此外,除了公家費用之外,還應導入一部份使用者付費等方式,確保社團活動指導人員的報酬。如果教師自願去指導社團活動,則應允許此項兼職並支付額外報酬。重要的是,我們必須採取各種措施,充實孩子們放學後從事運動的機會。

Photo by kike vega on Unsplash
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綜合各項研究可知,運動對孩子的影響,遠不只是體能的鍛鍊或課餘的消遣。它能培養毅力、責任感、領導能力與社交技巧,這些「非認知能力」正是未來在職場與社會中創造價值的重要基礎。同時,適度的運動並不會犧牲學業,反而有助於提升學習表現、降低缺席率,甚至帶來更廣泛的社會效益。

因此,與其將運動視為可有可無的附屬活動,不如正視其作為長期人力資本投資的價值。在減輕教師負擔的前提下,透過制度創新與資源共享,確保孩子們持續擁有安全且高品質的運動機會,或許正是我們為下一代鋪設通往自立人生的重要一步。

本文內容節錄自La Vie出版書籍《孩子真正該學的事:用科學實證找出最有用的教育策略》

出版日期|2026/01/01

作者|中室牧子

本書的內容皆根據發表於國際權威學術期刊的高可信度研究證據,並結合作者多年來在教育經濟學領域的研究與經驗,盡力以淺顯易懂的方式,解釋來自權威學術論文的研究成果。其中也納入了一般書籍少見的「未見成效」、「會產生負面影響」、「與普遍認知相反」的各種教育研究,以幫助家長避免重蹈覆轍,讓教育真正發揮應有的作用。

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