從卓越的創造力到精湛的珠寶工藝，從和諧的構圖到彩色寶石的組合搭配，Chaumet一直與藝術有著不解情緣。2019年，Chaumet推出極具時尚特色和創造性的Les Ciels de Chaumet頂級珠寶系列，以充滿詩情的設計訴說Chaumet自創立起來與藝術之間的精彩對話──從飾以古埃及壁畫元素的日晷到當代裝置與抽象天空；從日本版畫中的水禽到畢卡索(Picasso)和馬蒂斯(Matisse)畫作中的飛鳥；從梵高(Van Gogh)描繪的漩渦狀恆星到特納(Turner)畫中大氣環流的天空，再到涅瓦爾(Nerval)之《星》和馬拉美(Mallarmé)的詩作《冬日》。長久以來，各地的蒼穹成就了最美的佳作。與這些偉大的藝術大師們一樣，法國殿堂級珠寶品牌Chaumet將其對浩瀚宇宙的感知、對自然的熱愛化作素材，創作出非凡的珠寶珍品，將靈感注入完美的作品形態中，使之大放異彩。

自19世紀起，Chaumet便開始以天空為創作主題，並以此向女性之美致敬。天空激發了Chaumet的創作激情，創製出無數冠冕、頭飾、胸針、束身衣飾、項鏈和耳環吊墜等一系列珍寶。而正是作品背後蘊藏著的強大洞察力、創意和所具備的鮮明象徵意義，造就出非凡的Les Ciels de Chaumet頂級珠寶系列。這一璀璨的頂級珠寶系列內容豐富、透過四大主題九個篇章，淋漓盡致地展現了天空的圖景和時間的流逝：絢麗璀璨的天空現象、充滿魔力瞬間的天空情緒、光芒萬丈天空的顏色、以及翩然起舞的飛鳥來表現天空的居民，惟妙惟肖，引人入勝，一幅美不勝收的天空畫卷便在腦海中舒展開來。Chaumet將大量的主題圖案巧妙重組，讓天空之神的光芒照亮現代女性之美。

天空的情緒—Les Caprices du Cie

暴風雨來臨時，一道道強光以欲探求新知般的決心穿破雲層，照亮了天空，五光十色、風雲變幻的景觀隨即出現在眼前。Chaumet捕捉了這些稍縱即逝的瞬間，以精湛工藝完美呈現了大自然的神奇魔力，並將這份無與倫比的禮物獻給那些真正懂得欣賞美學之人。

LUEURS D’ORAGE篇章

這一套飾的珠寶所呈現的景象如同被風暴席捲過的天空。藍寶石、紫水晶和丹泉石色彩各異，卻又互相輝映，仿若一次友好而和諧的對話。項鏈中央鑲嵌了一顆重達37.68克拉的帝王拓帕石，閃耀著華貴的光芒。這是一款可拆卸的吊墜，不僅可以將其穿在短鏈上佩戴，亦可直接夾在簡單的鑽石胸針上，為之增添一抹亮色。此套飾還包含戒指、耳環、胸針以及散發著罕見光芒的腕錶，喚起觀賞者心中對動盪風暴的詩意感受。

NUAGES D’OR 篇章

這些精緻的金色浮雲無比輕盈，鑲嵌著兩顆分別重22 克拉和18.88 克拉的「金黃色」斯里蘭卡藍寶石。珠寶的基座以Chaumet 著名的傳統金工技藝打造，金屬經由削磨後薄如蟬翼，為寶石覆上一層耀眼的網狀金飾。在工匠的手工雕琢之下，每一朵雲都是獨一無二的作品，就如同大自然的造物一般隨性、率真。柔美的曲線輪廓與銳利的太陽射線和諧相生，構成了如詩如畫、質地輕盈的珠寶珍品。

天空的顏色—Les Couleurs du Ciel 篇章

無論是熾熱的天體、白晝裏光芒四射的星辰，抑或繽紛變幻的夜色，皆源自Chaumet 從色彩千變的天空中汲取的靈感。Chaumet 在珠寶創作中不僅完美融合了動感活力與高貴氣韻，更將詩詞歌賦與醉人色彩表達得淋漓盡致。

Soleil Glorieux 篇章

套飾的設計靈感源自於天體之王 – 太陽，是一首對光明之力的頌歌。光輝燦爛的黃鑽與閃耀純淨的白鑽為這一系列打造出一番特異景象。華麗的冠冕凸顯了光彩奪目的女性魅力，在特殊的刀鋒鑲嵌工藝之下，其光芒彷彿懸浮於空中。Soleil Glorieux 套飾還包括戒指、耳環和可以轉換成胸針的項鏈。

Soleil de Feu 篇章

石榴石熱情洋溢的橙紅色訴說著火焰的力量，紅色緬甸尖晶石的微妙火彩舞動著熾焰的激情，黃色藍寶石則閃動著澄澈的金色光芒，皆使這套飾富有溫暖而又活力四射。在Chaumet精湛的金工技藝雕琢下，玫瑰金裝點其間，帶來更豐富的表現力。重新設計的鑲爪完美呈現了寶石的動態之美。「熾熱的太陽」在作品頂端旋轉著，點燃了生之喜悅，盡情釋放生命的光采。

Soleil de Minuit 篇章

這一套飾令人不禁聯想到畫家的調色板，作品中採用了許多色彩繽紛的坦桑尼亞尖晶石和越南尖晶石，藍色、紅色、綠色、黃色組成了一系列罕見的色調。Soleil de Minuit 套飾將色彩玩轉得淋漓盡致 – 一顆6.29 克拉的艾綠色金綠寶石，點綴在五彩斑斕的手鐲上，竟如同一劑微弱的酸感突如其來閃爍唇間。全鉸接式結構帶來的動態賦予了寶石躍動的生命：如同在夜幕低垂的水面映上落日的最後一抹餘暉，完美呈現了Chaumet 精湛的珠寶工藝傳統。

天空的現象— Les Fulgurances du Ciel

鑽石星辰在夜幕中閃耀，交織成一幅美麗的星座圖景。彗星劃過天空，在黑暗中發出刹那的光芒。通過移動及調整鑽石的位置，使圖案變幻無窮。Les Fulgurances du Ciel 篇章作品是Chaumet 對頂級珠寶藝術精髓的崇高禮敬，不僅展現了寶石的璀璨光輝，更使得佩戴它們出席晚宴的女性成為當晚的主角。

Étoiles Étoiles 篇章

Étoiles Étoiles 套飾是Chaumet 對其150 多年來所創製的天體主題珍寶的時尚演繹。藉著世代相傳的精湛工藝，純淨透亮的鑽石在「刀鋒」鑲嵌工藝下，無形中鋪就了項鏈優美的底座，點亮了其上的「珍貴雨露」。甜美、明快、知性、動感……Chaumet 的獨門工藝完美展現了該作品極具魅力的內在特質。不論是繁星瀑布舞動的漣漪，抑或精準點綴於冠冕之上的鑽石星宿，再或如輕撫臉頰的耳墜所散發的迷人柔光，都是Chaumet 對其精益求精的優良傳統的完美詮釋，也賦予每一件珠寶珍品大師級的藝術筆觸，使每件作品成為獨一無二的藝術品。在特大戒指之上的三顆星星之間，鑲嵌了一顆5.01 克拉的D 色IF 淨度Type II A 型鑽石，它是鑽石中最為純淨、最為稀有的品種之一，展現出Chaumet 聞名於世的寶石嚴苛挑選要求，以及在特殊主題創作中著重彰顯寶石魅力的藝術追求。可延展的連結，隱形的鑲嵌工藝和創造性的鋪排方式，描繪出銀河照亮夜空的絢爛美景。

Passages 篇章

Passages 套飾猶如宇宙之夜般神秘，為夜之女王度身訂造的珠寶珍品。兩顆分別重達28.11克拉和29.4 克拉的黑色蛋白石為這條項鏈增添了醉人的光彩。碧璽的精緻粉彩與蛋白石的絢麗藍彩交相輝映，使項鏈擁有令人目眩神迷的神奇魔力。此外，另有一枚鑲嵌著29 克拉黑色蛋白石的同款戒指與之相配。與此同時，CHAUMET 將其傳統金工技藝重新升級，再創輝煌，打造出具有懸浮效果的玫瑰金飾。

天空的居民—Les Habitants du Ciel

在那湛藍無垠的天際，天空居民們的巨大魅力已將晝夜臣服。天空，是一個獨立的國境。而在Chaumet的自然詞彙中，那些棲息在空中的珍稀鳥類，牠們迷人輕快的姿態詮釋著一種獨特的優雅；同時，牠們亦為Chaumet大師的無窮想像力鋪墊道路，直達那具有無限象徵意義與詩意的天際線。

Envol篇章

這些飛燕的形象以源自非洲的綠色沙弗萊石裝點，為Chaumet蒼穹主題頂級珠寶系列帶來了全新魅力。飛燕在空中優雅起舞，歡慶藍天帶來的自由，也向即將到來的的春天道賀。此套飾融合了Chaumet所珍視的自然主義與現代精神，飛燕展開的雙翼喚醒了沉寂的天空，亦喚發了這些極具不對稱美卻又富有詩情畫意的珍品的無窮魅力。

Parade 篇章

這些舞動著的涉水禽鳥稀有而神秘，如同日本俳句般優雅迷人。鑽石、粉色藍寶石及黃色藍寶石經過巧妙搭配，將禽鳥的優美舞姿映襯得更加生動迷人。在CHAUMET 獨特的刀鋒鑲嵌工藝下，禽鳥猶如空氣般輕盈的體態更為突出，而彩色特大戒指的中央主石則賦予了它們以華麗絢爛之美。CHAUMET 從其歷史珍寶作品中選取了諸多元素，運用精湛技藝打造出了全新Parade 作品之作，旨在向日式和風文化致敬。

via/ Chaumet

閱讀和書寫讓人類能把想法留下來，不再只靠口耳相傳。但這兩項能力不是自然就會，需要有人教、需要長時間練習。孩子在學會看字、拼音、理解故事的過程中，大腦也跟著調整，逐漸建立出專門用來閱讀的新路徑。這些變化不只影響書寫，還會讓我們的口語變得更有層次、詞彙更豐富。這篇文章將帶大家看看：從孩子第一次接觸書本，到能夠順利閱讀文字，大腦、語言和學習方式到底經歷了哪些轉變。

閱讀與書寫：創造持久的新世界

閱讀與書寫創造了新的世界，或者可以說是讓人類得以透過存續時間更久的呈現方式來理解這個世界。為此，語言需要重新調整：其文法變得更複雜，詞彙也變得更抽象。而且因為書面語無法即時回應讀者的提問與質疑，作者必須事先預想可能的問題，並做出回應。書面表達具有持久性，是新編碼系統的一大差異與優勢。只是相對地，書寫文字無法依賴對話的語境或外在情境中的線索來釐清疑點、更改內容或補充細節。在使用書面語言時，必須更抽象而且更為謹慎，是完全不同的語言編碼系統。

對於研究人員來說，重點在於需要經由他人明確教導才能學會讀寫，必須要有人去教，孩子才會意識到自己在學這套全新的讀寫語言編碼系統，他們必須採用其他學習辦法，使用其他認知工具才能學會，相較之下，口語卻是隱性學習。然而，雖然讀寫的習得過程與口語不同，但卻會反過來影響口語語言，使其變得更加複雜化且抽象化，而且也會賦予口語更加豐富的詞彙量。 

書寫語體的發展：從口語到正式書面語

應用於書面語並發展出來的語言資源，最後也會用在口語表達中。這些讀寫小小新手差不多到了六歲到十一歲之間的時候，寫出來的內容往往就像口說的一樣，他們還沒有發展出書寫特有的風格，通常要到了十二歲開始，才會看到其發展，因為此時孩子已經知道要將書寫語言視為不同的語體，且這種語體需要使用特定結構，才能讓閱讀內容的人不會看不懂。書面語的這些特性會持續演化到大約十七歲。最重要的是與口語不同，口語的聲音會消散，而書面語言可善用其物理上的恆久存續特質，採用口語不用的語言結構，因為這種口語結構會使工作記憶超載，妨礙正常對話的進行。例如：「老師說她看到一個背著紅色書包的女孩走人行道。」在書面語中看到這種句子很正常，但卻很少在口語中聽到。 

早期與書本互動：大腦改造的起點

在我們的文化裡，隱性習得口語語言的小小孩，其實遠在他們對學習書寫語這套新系統產生興趣之前，就學會了與書本互動的方式。舉個例子好了，我們可以想像一個才四個月大的嬰兒，他正在翻閱沒有文字的布書，因而發現書頁是有順序的，而且看書是要一頁接著一頁看的。至於各位現在正在閱讀的這本書，開卷就提出學習閱讀會改變大腦。在受過教育的社會中，這段大腦改造過程約莫從五歲左右開始。目前已知的是，在這個年齡，拼讀、書寫、打字以及低聲誦讀比起默讀，更能好好記住讀過的內容。然而，大聲朗讀的記憶效果最好，對於早期剛開始學習閱讀的孩子來說，比起低聲唸、拼讀或用其他方式書寫，大聲唸出單字更能幫助記憶。 

閱讀小學徒通常會先找出每個書寫音節所對應的發音，有時候唸完最後一個音節時，他們就已經忘了開頭音節是怎麼發音的了，所以他們很難把一個單字完整地說出來，不過熟能生巧，練習得越多，這種困難就會慢慢變少。此外，隨著閱讀經驗的累積，大腦會逐漸形成一條專門負責閱讀的神經路徑，使人能以整體方式辨識單字的視覺形狀，不需要停下來將單字分割成一個個的音節，也不需要逐一拆解語音。這項任務是由視覺字形處理區負責，是大腦負責單字視覺化的皮質區，此區位於左側梭狀回，在閱讀或辨識書寫文字時會顯著活化。換句話說，這是閱讀專用的大腦區域，不管是什麼樣的字體，只要是書面文字，這一區就會活化，這也是已經嫻熟閱讀者的特徵，而且隨著閱讀能力的提升，這個區域的發展會漸趨專業化。 

發展閱讀能力的兩大核心技能

不過，早在視覺字形處理區成形之前，在我們文化中的三歲小孩就已經會與書本互動了，因為他們會從圖片順序擷取一部分的故事內容。在初期學習閱讀時，大腦的左右半球都會活化，因為視覺字形處理區此時還未成為專門負責閱讀任務的區域。在這個階段，大腦所接收到的訊息仍然沒有形體，而且是轉瞬即逝的一段語音。讀寫是人類文化的產物，而如我們所見，小孩幾乎是同時間學習讀寫以及與書本互動的方式。 

為了發展閱讀能力，孩子的大腦必須學會兩項全新技能。一是要能夠流暢閱讀——也就是能毫無困難地解讀文字，不中斷也不遲疑地把書寫內容連續轉為語音。這項任務需仰賴前面認識的音韻記憶。根據最新研究，音韻記憶會一直協助剛開始學習閱讀的孩子，直到大約十歲左右，此時這套記憶機制在將書寫符號轉換成聲音的效能會達到顛峰，而在學習書寫時，音韻記憶同樣扮演核心角色。孩子必須明白，字母（字素）其實是用來代表口語中的聲音單位，也就是音素。

閱讀是大腦與語言共同成長的旅程

因此，他需要從「隱性地知道語音」——也就是能自然發出聲音——進步到「顯性地知道語音」，也就是能清楚意識到每個語音單位之間的差異。這一步很難，因為口語語音在發音時是連在一起，以分成小組的方式發音的，比如「traje（西裝）」這個字就分成 tra 和 je，而不是一個個音素分開發音：t／r／a／j／e，因此要找出每個必要的對應字素變得非常困難。事實上，專家指出，正因為接觸了書寫語言，才能「看見」口語語音中的最小單位。另一方面，閱讀能力發展所涉及的第二大新能力，是理解書寫的語音，或可說是理解文字的視覺形式，總之，就是指理解文字意義，無論是獨立的單字、句子，或是描述一段故事的整段文字。

總結來說，閱讀不是單純把字念出來，而是一段讓大腦、語言和思考能力一起成長的旅程。從最初的拼讀，到能流暢理解文字背後的意義，孩子一步步建立起新的語言工具，也因此能用更豐富的方式表達和理解世界。當我們更了解這些過程，就能更清楚地知道如何支持孩子的閱讀發展，讓他們在文字的世界裡走得更順、更遠。

本文內容節錄自La Vie出版書籍《人類如何學習語言？從心理學和神經科學探索嬰兒到成人的語言能力躍進之謎》

出版日期｜2025/11/06

作者｜蘇珊娜．洛佩斯．奧爾納特（Susana López Ornat）

在本書中，鑽研語言習得議題超過五十年、與多個頂尖國際研究機構合作過的兒童語言發展研究先驅帶領我們深入探索語言習得的不同階段，並串聯心理學與神經科學等科學的最新研究與發現，揭示嬰兒如何從牙牙學語、與自己或玩具「對話」，直到最終發展出完整敘事能力的驚人過程。

✹ 更多新書資訊 ⭢ La Vie 圖書

備受期待的C-LAB穹頂劇場（FVL DOME）即將在11月回歸，臺灣當代文化實驗場自11 月 29 日至 12 月 21 日在東草坪推出沉浸式展演計畫「FUTURE VISION LAB 2025」，這是繼上半年受邀新竹巡展後再度回到主場C-LAB展出，連續 4 個週末展映來自臺灣、阿根廷、俄羅斯、羅馬尼亞、中國、加拿大及日本的 12 件作品，涵蓋影像播映、展覽與現場演出等形式，邀請觀眾走入穹頂，探索沉浸式影像的未來感知。

穹頂技術再突破，亮點節目突顯研發實力

今年亮點節目 《thewhole》 由安娜琪舞蹈劇場製作，攜手 C-LAB 未來視覺實驗室及臺大物理系教授黃宇廷共同打造，以「宇宙的本質即數位」為概念，運用動作感測與演算法生成新的身體語彙，展開對黑洞與宇宙的全新想像。為此，未來視覺實驗室研發符合穹頂場域的雷射裝置與操作系統，不僅支援本次演出，也將提供未來創作者運用，展現技術開發與跨域實驗的能量。

C-LAB以現今AI 影片生成技術作為影像基底，以聲音敘事脈絡與情感驅動，推出自製節目 《Echo of Presence》，並與工研院合作，首度將工業運算的 360 影像偵測技術結合生成式影像概念，透過互動技術如偵測觀眾人數、位置與軌跡，並擷取影像轉化為具象與抽象交織的動態畫面，使觀者的身體成為影像生成的參與者，強化現場臨場感。

多國視角探問科技、人性與文明，國際徵件作品亮相

「FUTURE VISION LAB 2025」透過國際徵件與邀請呈現 9 件作品，展現多元文化視角。開場影像邀請葉澈創作《幻幕》，從影像的「比例」出發，探討隨著裝置的演變，影像不僅持續變換出不同比例，也框架出人類的觀看方式。阿根廷的羅曼．戈梅茲（Román GOMES）帶來作品《巴別》，探討語言、溝通與人類共同夢想的複雜性。《赤聲之曙》為俄羅斯雙人團體達尼爾・馬特維延科（Danil MATVIENKO）及伊莉莎白・羅斯（Elizabeth ROS）的作品，以音樂素材為基礎，結合生成圖像、類神經生成影像等技術，探索清晰與朦朧、結構與混沌間的張力。《水身萬象》以萬物有靈的神話敘事探索水與眾生的主題，由中國藝術家王一鷗以動態捕捉技術紀錄藝術家阿利娜・托凡（Alina TOFAN）的表演動態，轉化為不同形態的水之化身。

臺灣團隊「可揚與他的快樂夥伴」在「《昌勳與他的打字機》Dome穴寓言」中嘗試讓觀眾靠近視障表演者昌勳的位置，聆聽黑暗中環繞的舞蹈聲響。簡單映相的《奶油金剛》則描繪從洞穴深處記錄生活微光的原始壁畫，到文明高處對機械能量與商業魔力的狂熱，人類始終在黑暗中發展對世界的誤解。

為呈現多元的穹型影像美學，今年特別邀請三件國際作品，帶領觀眾進入更具延展性的感官體驗。由加拿大 Normal Studio 與 Hippie Hourrah 樂團合作的《赫圖比斯：混沌的協奏》，向藝術家雅克・赫圖比斯（Jacques HURTUBISE）致敬，將其畫作與迷幻音樂結合，營造「聽見色彩、看見音樂」的沉浸感受。旅德日本藝術家黑川良一的《殘構重生》以雷射掃描取得建築、廢墟與自然環境的 3D 數據，並再以扭曲重構在秩序與失序間建構新的時間性。另由 C-LAB 合作單位加拿大 SAT 科技藝術中心「研究與創作駐村計畫」支持的《類數交界》，由日本藝術家坂本茉奈美與 Yuri URANO 合作，以自然紋理、色彩與聲響並置數位元素，探索「類比與數位」的二元關係。

教育合作延續，培育穹頂影像新世代

「FUTURE VISION LAB」自計畫推行以來，持續與各大專院校合作推動穹型影音教育。今年與實踐大學媒體傳達設計學系邁入第四年合作，透過作品分享與製作課程，鼓勵新世代在穹型場域中展現創意，也期待未來能與更多校系交流，培育臺灣穹頂影像人才。今年起也首度嘗試合併2025和2026兩個年度一起徵件，明年將穹頂劇場展演檔期由年底提早至夏季舉行，預計將以豐富的影音內容點亮夏夜。

「FUTURE VISION LAB 2025」節目資訊請見官網 https://fvl.clab.org.tw/，並於每週一中午 12:00 開放次週週末活動索票，邀請大家到 C-LAB 穹頂劇場體驗沉浸式影音演出的魅力。