學學文化創意基金會與臺東縣政府共同合作，於臺東美術館舉辦「十二生肖藝術家彩繪助學特展 臺東巡迴展」，盛大展出鼠年到豬年，由98位臺灣與國際當代知名視覺藝術、平面設計、建築設計、工業設計、插畫、舞蹈等藝術家及設計師彩繪創作之160件生肖藝術作品，呈現跨世代及跨領域創作風格的多元紛呈，及欣欣向榮的創作生命力！為迎接豬年，本展亦特別邀請花東地區23所國中小學校學童，以在地家鄉文化色彩為靈感，創作1166件「小感動豬」彩繪作品，呈現花東孩子多元的色彩觀察及豐沛的創作能量，共同迎接福氣富貴的一年。

今(4/12)參與開展茶會的貴賓包括有臺東縣政府秘書長陳明仁、臺東縣政府文化處處長鍾青柏，前台東縣縣長黃健庭及夫人陳怜燕、學學文化創意基金會執行長駱佳鴻、感動生肖素胚創作藝術家莊普，及彩繪生肖藝術家王仁傑、連建興、耿皓剛、謝牧岐、張瓊方，國立臺東生活美學館館長李吉崇等貴賓。陳明仁秘書長表示感動生肖展覽在臺東獲得民眾熱烈的回響，每年彩繪工作坊活動更是場場爆滿，相信今年匯集十二生肖藝術家彩繪藝術作品的大展，及花東區學生的小感動豬彩繪作品，將會吸引許多民眾看展，也能讓更多孩子認識臺灣藝術家及東部在地文化色彩，並代饒慶鈴縣長祝福本次展覽圓滿成功。

學學文化創意基金會駱佳鴻執行長表示，感謝臺東縣政府讓學學文化創意基金會有機會將藝術家生肖彩繪作品在臺東美術館展出，由2011年兔年到今年豬年已邁入第七年展覽合作，累計推動臺東地區8萬多人次的觀展，透過長期的欣賞與觀摩藝術家作品以及親子共學教育活動，讓藝術的影響力走入民眾生活。臺東縣是學學於東臺灣長期合作的藝術教育夥伴，近年與教育部共同合作「藝起來學學」色彩教育計畫，鼓勵東部偏鄉藝術教師，帶領孩子尋找在地文化色彩的靈感來源，並將代表學校的5個文化色彩，作為彩繪創作主要用色，表達對在地的情感與認同。過去五年累計392位教師參與文化色彩師資培訓，141所學校共5949名學童參與小生肖彩繪，展現出各校多元的色彩觀察及豐沛的創作能量，使台灣文化色彩的學習及運用深植童心，特別感謝饒慶鈴縣長、黃健庭前縣長的支持，以及藝術家與各校師生的參與，期盼鼓勵更多學校師生前來看展，使台灣文化色彩教育發揮更深遠的影響力，未來得以長期厚植東臺灣的文化特色及競爭力！

感動豬素胚創作藝術家莊普老師致詞表示，豬是十二生肖的結束，很開心能藉由參加這個助學活動與臺東的朋友們、藝術家們相聚，所有藝術的呈現方式都是希望讓觀看者感動，感謝學學每年為展覽的付出，讓大家都能一同參與，讓各地的孩童能透過色彩來學習與表達在地文化，期待未來持續推動這個助學活動。

本次參與「小感動豬」彩繪創作的臺東縣太麻里鄉大溪國小，位於南迴台九線上，全校僅43位學生，多數是排灣族。劉豈何老師感謝學學色彩團隊到偏鄉，激發孩子的創造力與觀察力，最大的收穫就是走出教室，進到部落裡運用文化色彩進行創作。透過色彩課程學習，孩子發現即使是每天看到的太平洋海水，都能觀察到海水在清晨白天晚上會有不同的藍色，而孩子也找到代表大溪國小的五個家鄉色彩，包括多良車站的「欄杆紅」、東太平洋海岸清澈的「海水藍」、象徵排灣族祖先的「百步蛇黃」、部落傳統米食－祈納福外層葉子的「月桃葉綠」、校園梅雨季節開花的「欒樹紅」。大溪國小色彩課程紀錄片，展覽期間於臺東美術館播出，並同步於網路進行首播(https://bit.ly/2Ias5TP)。此外，連續四年參與彩繪的泰源國小鄭兆欣老師表示，孩子們藉由參加計畫，增加自信心與成就感，每個孩子來到臺東美術館時都興奮地找自己的作品，並且希望隔年繼續參加，非常期待這個色彩教育計畫能持續下去。

學學文化創意基金會自2008鼠年發起「感動生肖藝術家彩繪」助學活動，每年以「生肖」為題，邀請跨領域藝術家及設計師參與生肖彩繪創作，共同推動臺灣色彩美感教育。2019年時序豬年，適逢公益助學活動推動屆滿十二年，特別規畫十二生肖藝術家彩繪巡迴展覽，並續邀臺灣當代抽象藝術大師莊普創作「感動豬」原型，以圓渾飽滿的大小球體，象徵「福」與「富」，並邀請藝術家彩繪創作「感動豬」藝術作品。

藝術家戚維義作品「靈動豬」，以五隻遊戲自在的雁鴨以及荷花，傳達五福臨門及諸事大吉。藝術家李錫奇作品「大書法」，取局部字形和筆劃運行的韻律，展現古代書法家極高造詣的精神。吳炫三作品「小小豬和小豬豬」，以原始又充滿生命力的線條筆觸，呼籲人們對生命一視同仁。音樂家陳郁秀作品「琉璃豬」，以原住民信仰珍寶琉璃珠，傳遞珠圓豐潤的恩賜福澤。藝術家郭博州作品「金豬報喜」，以888張金箔貼滿整個豬身，盛開的牡丹加上喜氣的金紅雙色，祝福金豬報喜百花開。塗鴉藝術家糖果鳥作品「幹嘛這樣」，以素食主義者角度出發，以幽默方式希望人類都能成為素食者。

歷年生肖彩繪創作者，有的以新年吉祥祝福為主題，有的以童趣插畫切入，或為素胚添加不同材質的裝置藝術，或從色彩靈感表現著手，呈現跨世代及跨領域創作風格的多元紛呈。藝術家王仁傑感動鼠作品「鼠於大千世界」，以范寬《谿山行旅圖》與郭熙《早春圖》等，使觀者悠遊古今中外山水間。藝術家陸先銘感動鼠作品「龐克鼠」，以冷冽的灰黑色為底，戴上時髦的項圈，表達獨特自信風格。藝術家李志奇感動牛作品「扭(牛)轉乾(錢)坤」，以京劇為靈感，畫上太極陰陽魚，古錢幣圖騰裝飾代表福氣滿滿。義大利插畫家Giuliano Ferri感動虎作品「想像空間」，以多層次、細膩而和諧的色彩，傳達幻想夢樣的世界。

工業設計師王士俊作品「男人的海‧女人的田」，呈現蘭嶼達悟族拼板舟和芋田景象的圖騰及色彩。藝術家姚瑞中感動龍作品「箔金龍」，以日式金箔呈現富貴運轉、財源滾滾，象徵龍呈吉祥。藝術家蕭筑方感動蛇作品「舌頭運動操」，以蛇的諧音「舌」為靈感，創作出58種不同的角色的幽默表情。旅美華裔建築設計師黃文暉感動馬作品「奔馳的千里馬」，以奔馳的賽馬，代表馬年出生的人具備天生樂觀與勇往直前的特質。

排灣族藝術家伊誕．巴瓦瓦隆感動羊作品「台灣山地羊」，以台灣、百合花與各種動植物象徵純潔與勇氣，呼籲人們看見台灣土地之美好。藝術家賴純純感動猴作品「孫悟空在水中，來無影去無蹤」，以七十二變的孫悟空浸潤一身，象徵來自太平洋的色彩躍出海面，綻放豐盈的能量。藝術家連建興感動雞作品「溫柔慈悲野花漿果鸚鵡西瓜雞」，以花園中飛舞的蝴蝶與蜻蜓，傳遞溫柔輕盈的意象。設計師蕭青陽感動狗作品「風中花」，以隨興而大膽的筆觸表現原野上的綠草和野花，展現綠意盎然、繁花似錦的春天意象。

「十二生肖藝術家彩繪助學特展-臺東巡迴展」，展期自2019年4月12日至6月2日止(每週一休館)，展覽期間開放免費參觀，週間提供團體定時導覽，並舉辦假日親子彩繪藝術工作坊，即日起開放免費報名參加。線上報名

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【展覽資訊】

十二生肖藝術家彩繪助學特展 臺東巡迴展

展覽日期：2019年4月12日至6月2日 9:00-17:00（每週一休館）

展覽地點：臺東美術館 山歌廳、海舞廳（臺東縣臺東市浙江路350號）

「感動豬」兒童暨青少年彩繪 臺東特展

展覽日期：2019年4月12日至6月2日 9:00-17:00（每週一休館）

展覽地點：臺東美術館 海舞廳（臺東縣臺東市浙江路350號）

via 學學文化創意基金會

當我們談論教育與育兒時，往往聚焦於成績、升學與學歷，卻較少從「孩子步入社會後，是否具備經濟獨立的能力」來反思教育的成果。然而，人生真正的舞台，其實是在離開校園之後才正式展開。越來越多來自經濟學與社會科學的研究指出，童年與青少年時期的運動經驗，不僅有助於身心健康，甚至會對未來的收入、就業機會與社會適應能力產生深遠影響。本文將從實證研究出發，探討運動如何成為孩子未來人生中一項關鍵卻常被低估的投資。

我們「人生正式的舞台」是自學校畢業後才開始的。在經濟學中，「未來收入」被視為學生畢業後學校的教育成果之一。如果說培養孩子未來獲得高收入的能力代表著育兒的成功，或許會有很多人感到抗拒。然而，讓孩子們未來具備紮實的賺錢能力，實現經濟獨立，這是非常重要的事情。慶應義塾的創辦人福澤諭吉也有名言道：「金錢乃獨立之本，不可輕賤之。」

運動能提高未來的收入

「培養孩子成為未來賺錢能力強的成年人」的其中一種方法，是鼓勵孩子們從事運動。有許多證據顯示，童年時期的運動經驗對未來的收入有正面的影響。

例如，普渡大學的約翰．巴倫（JohnBarron）教授等人發現，在美國高中從事課外運動的男學生，與未從事運動的同班同學相比，高中畢業後十一至十三年的收入高出4.2%～14.8%。同樣在美國，但使用不同數據的研究顯示，高中時期參加運動社團的男學生，畢業後十六年的收入比未參加社團的學生高出百分之21.4%。

為什麼童年時期的運動經驗能提高成年後的收入呢？主要有兩個原因。

原因一：錄用優勢
第一點是企業傾向於聘用有運動經驗的人。

挪威的一項研究對招人的企業隨機寄送了虛構履歷表，以調查進到面試機率的差異。這些履歷表上的照片和經歷完全相同，差別只在於是否有運動經驗。結果顯示，寄送有運動經驗的履歷表，獲得面試的機率高出約兩個百分點。而且，對於建築業和看護業等需要體力的工作，這種效果約為兩倍，由此可知企業認為有運動經驗的人體力較好，並積極錄用這類人。

原因二：培養毅力和領導能力
第二點是，運動經驗被認為能培養毅力、領導能力、責任感、社交能力等能力。

前面提到的挪威研究，也利用大規模的行政記錄資訊（如出生證明等，行政機關日常業務中記錄的資訊），比較了在同一個家庭長大的十四萬對兄弟姊妹。該研究調查在基因相似，同一個家庭長大的兄弟姊妹中，其中一人有運動習慣而另一人沒有的情況下，未來收入會有多大差異（這種比較兄弟姊妹或雙胞胎的方法稱為「手足固定效果模型」）。

分析結果顯示，在兄弟姊妹中，有運動習慣的一方年收入比沒有運動習慣的一方高出約4%。像這種因運動經驗而增加的薪資部分，稱為運動的「薪資紅利（溢價）」。而且，研究發現，這種薪資紅利的絕大部分，是由於兄弟姊妹中有運動習慣的一方，其毅力、領導能力、責任感、社交能力等「非認知能力」較高所致。

從事運動不會荒廢學業

從事運動會不會因此荒廢學業呢？一天只有二十四小時，如果把時間花在運動上，念書的時間或許就會減少。在經濟學中，這被稱為「時間分配的替代效應」。

不過，這是不必要的擔憂。有研究證據顯示，每週運動一～二次，可以減少每週約三十分鐘看電視或手機的時間。也就是說，時間分配的替代效應並非發生在「運動時間」和「念書時間」之間，而是發生在電視或手機等「被動活動的時間」之間。

不僅如此，研究發現運動還能提高學業成績。例如，一項利用德國數據的研究顯示，三至十歲時，有參加課後運動社團經驗的兒童，小學成績的偏差值會提高一點九分。

然而，儘管有許多證據顯示，小學生到高中生時期從事運動有良好的效果，但針對大學生的研究結果卻有所分歧。約有一半大學時期有運動經驗的人，畢業後的收入比沒有運動經驗的人低。因此，對於大學生而言，運動不一定能帶來好的結果。對於大學生來說，「運動時間」和「念書時間」之間可能存在替代效應。

運動能減少缺席，提升自尊

運動的正面影響不僅限於學業成績、學歷和收入。有證據顯示，運動能減少缺席現象。此效果具有異質性，研究發現對於原本成績較差的學生效果更顯著。

此外，也有證據顯示運動對自尊有正面影響。並且，結果顯示當高中在學期間女學生的運動參與率提高十個百分點，之後每一千人的成年女性逮捕數會減少約〇．五人，犯罪率降低了。可以說，運動的正面影響不僅對學生本身，也對整個社會帶來廣泛的益處。

然而，原本「社團活動」被視為孩子們放學後重要的運動機會，但近來卻出現了廢止或縮減社團活動的趨勢。這是由於社團活動的指導老師多由教師擔任，因而成了教師工時過長的原因。特別是針對國中教師，有調查顯示他們平均每天投入四十一分鐘，假日則投入兩小時九分鐘在社團活動指導上。靠著教師的「無償勞動」來維持社團活動並不理想。

不過，也有在確保孩子們放學後有運動機會的同時，成功減少教師工時的案例。例如，埼玉縣戶田市透過委託擁有專業指導員的一般企業來指導國中社團活動，在減輕教師負擔的同時，也讓社團活動內容更加充實。或者有些地方機關也會選擇像東京都澀谷區一樣，聯合鄰近的國中一起進行社團活動。簡而言之，就是「共享」社團活動的概念。

此外，除了公家費用之外，還應導入一部份使用者付費等方式，確保社團活動指導人員的報酬。如果教師自願去指導社團活動，則應允許此項兼職並支付額外報酬。重要的是，我們必須採取各種措施，充實孩子們放學後從事運動的機會。

綜合各項研究可知，運動對孩子的影響，遠不只是體能的鍛鍊或課餘的消遣。它能培養毅力、責任感、領導能力與社交技巧，這些「非認知能力」正是未來在職場與社會中創造價值的重要基礎。同時，適度的運動並不會犧牲學業，反而有助於提升學習表現、降低缺席率，甚至帶來更廣泛的社會效益。

因此，與其將運動視為可有可無的附屬活動，不如正視其作為長期人力資本投資的價值。在減輕教師負擔的前提下，透過制度創新與資源共享，確保孩子們持續擁有安全且高品質的運動機會，或許正是我們為下一代鋪設通往自立人生的重要一步。

本文內容節錄自La Vie出版書籍《孩子真正該學的事：用科學實證找出最有用的教育策略》

出版日期｜2026/01/01

作者｜中室牧子

本書的內容皆根據發表於國際權威學術期刊的高可信度研究證據，並結合作者多年來在教育經濟學領域的研究與經驗，盡力以淺顯易懂的方式，解釋來自權威學術論文的研究成果。其中也納入了一般書籍少見的「未見成效」、「會產生負面影響」、「與普遍認知相反」的各種教育研究，以幫助家長避免重蹈覆轍，讓教育真正發揮應有的作用。

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在陽光普照、海風輕拂的墾丁，來一場藝術巡禮！融合黃金級綠建築、當代藝術與設計美學，Hotel dùa攜手杜象藝術規劃公共藝術設置，與各領域專業團隊共同形塑墾丁最具藝文質感設計旅店。

如家舒適的度假飯店

坐落於墾丁大街核心地帶的度假飯店Hotel dùa，是一座以珊瑚貝殼為設計靈感、佈局呼應墾丁在地山海之勢的綠建築。品牌名稱取自台語「住」的發音，為旅客帶來如置身家中舒適自在的住宿體驗。

跟著奇獸感受墾丁山海

以山海為襯，Hotel dùa所屬聯上集團委託藝術家盧宇創作一系列美麗奇獸。盧宇的雕塑多以「獸」為造型，從神話汲取靈感，以陶土塑形出形態多變的神秘生物。

作品的表面經特殊烤漆處理，為雕塑賦予質樸質感；與碎片、線性元素等交織，讓奇獸們的身體線條更爲靈動。

這場展演沒有冷冽白牆，而是以山形海色為背景，浪和風交織成環境音，讓奇獸們在充滿生命力的環境裡棲息，引領旅人感受墾丁的生命脈動。

Hotel dùa｜@hoteldua_kenting

_{影像提供｜Hotel dùa、杜象藝術有限公司}