帝舵表宣佈女神卡卡(LADY GAGA)擔任品牌及#BORNTODARE宣傳活動代言人

帝舵表宣佈女神卡卡(LADY GAGA)擔任品牌及#BORNTODARE宣傳活動代言人

一向敢作敢為、前衛出位而備受世界注目的流行偶像女神卡卡Lady Gaga正式加入帝舵表。無論台上台下,女神卡卡都驚世駭俗,顛覆時尚,逆轉潮流。她親身力證#BornToDare的精神,創辦慈善基金會,鼓勵青年一代自立自強,拋棄膽怯,活出自我。她是帝舵表創立理念的完美化身。

 

「我們忠於經典,卻不安於現狀。我們保留傳統精粹,秉承優越的製錶工藝,擁有非凡的產品設計。但仍不斷突破,力求創新。天生肩負使命,經歷嚴峻考驗。專為敢於進取、無所畏懼、不斷創新的勇者而設計之腕錶。帝舵表天生敢為 #BornToDare」

 

TUDOR IS BORN TO DARE

2017年,帝舵表推出名為「Born To Dare」(天生敢為)的嶄新宣傳活動。此宣言傳承品牌豐碩傳統,反映現今理念,並道出帝舵腕錶伴隨無懼的勇者在陸地、冰川、空中和海底四大領域創下非凡成就的故事;同時秉承帝舵表創辦人漢斯.威爾斯多夫(Hans Wilsdorf)的製錶理念,即使面對最嚴苛的環境,帝舵表依舊表現出色,為每一位勇者所佩戴。此宣言更是帝舵表別樹一幟的明證,在製錶業屢次開創潮流,率先引入織紋錶帶和復古風款式,是當之無愧的引領者。正如品牌宣言所言及,帝舵表「Born To Dare」的精神已在全球各地掀起浪潮,獲得無數敢為的傑出人士支持。帝舵表非常榮幸歡迎女神卡卡擔任帝舵表代言人。

 

顛覆流行文化

她擁有驚人嗓音,她是時尚偶像,也是獲獎女演員,女神卡卡集三者於一身,卻又不止於此。女神卡卡一向標奇立異,風格獨特,魅力四射,她的一舉一動,都足以引起萬千樂迷和時尚界密切注意。她榮獲6座葛萊美獎、1座金球獎、無數MTV獎項,創下1億5千張單曲及3千多萬張專輯銷售記錄。女神卡卡憑藉出眾的才華、不懈的努力和大膽的決定而成為蜚聲國際的巨星,其非凡成就在演藝界中屈指可數。即使有此成就,她對她暱稱為「小怪獸」的一眾歌迷仍親切如初,心懷感激,並鼓勵他們勇於活出自己。

 

突破演藝界限

放眼當今的流行文化圈,很難找出第二個像女神卡卡這般特立獨行的藝人。華麗跨張的形象背後,女神卡卡驚世駭俗的風格和政治言論同樣引人注目,她那獨有的魅力令人臣服。她堪稱全能演藝人員:歌手、作曲家、表演者、舞者。她不斷顛覆自己,營造古靈精怪的叛逆形象,以豐富的藝術表達形式,挑戰既有的認知,吸引公眾的目光。她作曲填詞,演奏吉他,彈琴跳舞,以表達自我。她的特立獨行,她的離經叛道,她的前衛創新,令人拜服,惹人注目,引人關注。女神卡卡精通各類型的流行音樂,以敏銳的時尚觸覺把握當今流行趨勢。哪裡有舞台,哪裡就有她靈動不羈的澎湃聲線。她在鮮為人知的紐約俱樂部首次亮相,在兩萬五千人座無虛席的喬安世界巡迴演唱會(Joanne World Tour)現場放聲歌唱,在爵士樂俱樂部用溫潤飽滿的聲音演繹曼妙多情的經典曲風。

 

拒絕安於現狀

女神卡卡從不局限於娛樂和演藝事業,她總是突破常規,改變現狀。她全力投入社會運動,勇於用各種方法和形式為社會發聲,而音樂當然是她主要的表達形式,但她不會局限於只以音樂傳達信息。女神卡卡敢言,她亦敢穿。她衣著風格獨特,與眾不同,她在慈善和公益活動中的貢獻同樣不同凡響。

 

身為公眾人物,支持有悖主流政治思想的社會與政治活動,遊行示威並聲援善行義舉之時,她都必需要面對恐懼,勇敢為之。她在2010年的海地地震及2011年的日本地震中都呼籲公眾關注,並且籌集捐款援助災民。她是拒絕皮草的鬥士,也是LGBT群體權利的支持者。她一直堅定捍衛自己的宗教信仰,從不無動於衷。她創辦的「天生完美基金會」(Born This Way Foundation)致力於關懷青少年福祉,支持青少年自立自強,活出自我,建立更加友善勇敢的世界。基金會憑藉嚴謹的學術研究與真誠的合作關係,為青少年提供更友善的社區、更完善的心理健康資源,以及更積極樂觀的網絡環境和現實環境。

 

始終忠於經典

女神卡卡是全球一線時尚偶像,對穿著搭配都考慮周詳。她成功從明星轉變為全能藝人。她清楚服裝的力量,衣著是一道強而有力的訊息,也是一場藝術表演。每一件配飾都是塑造形象的方式,是達到目的之方法。女神卡卡佩戴Black Bay(碧灣型)。這款41毫米的自動腕錶是帝舵表演繹知名復古風功能腕錶的精髓。Black Bay適合各種場合佩戴,經典永恒,精準可靠,獲得女神卡卡擁戴。

 

 

帝舵表簡介

帝舵表是瑞士高級腕錶品牌,所生產的機械腕錶風格精緻優雅,精準可靠,品質卓越,是物超所值之選。其起源可追溯至1926年,勞力士創辦人漢斯.威爾斯多夫(Hans Wilsdorf)註冊了「The Tudor」商標。1946年,他創立了Montres Tudor SA帝舵表公司,所生產的腕錶沿襲了勞力士所尊崇的品質理念,然而售價卻更易為人接受。自創立以來,帝舵表一直是全球陸地、冰川、空中和海底四大領域探險勇者的不二之選。如今,帝舵系列的經典名錶包括Black Bay(碧灣)、 Pelagos(領潛)、Glamour(駿珏)及Style(風尚)系列。自2015年,品牌採用帝舵表原廠機械機芯。

 

帝舵表 BORN TO DARE 宣言 — 延伸版本

1. 產品設計哲學

「我們忠於經典,卻不安於現狀。」

 

帝舵表從豐碩傳統中汲取靈感,並結合先進科技和獨創構思,以其製錶哲學,決意超越標準。由勞力士的創始者漢斯.威爾斯多夫創立,帝舵表天生肩負使命,探索新的領域,提供一款腕錶,「既可以讓經銷商以低於勞力士的價格銷售,卻與勞力士一樣值得信賴。」時至今日,帝舵表依然忠於原則,恪守卓越標準。品牌將悠久豐富的歷史重新演繹,藉由獨特的設計,大膽融合經典與現代元素,塑造獨具特色的腕錶。

 

帝舵表,天生敢為。

 

2. 產品特色

「我們保留傳統精粹,秉承優越的製錶工藝,擁有非凡的產品設計。但仍不斷突破,力求創新。」

 

帝舵表對經典不斷重新演繹,逾半個多世紀依然備受矚目。帝舵表無懼打破常規,新款腕錶將21世紀嶄新工藝融入傳統精粹中;更無畏突破極限,選用特殊材質,嘗試各種組合,汲取不同靈感。帝舵表決意重溫潛水錶歷史,從經典中汲取靈感,同時汲取現代元素。Tudor Black Bay(帝舵碧灣)系列直接傳承自帝舵表多款經典名錶。顯著搶眼的大錶冠和簡潔大方的線條,源於帝舵表1958年推出的Oyster Prince Submariner(型號7924)。獨具特色且棱角分明的「雪花」指針,亦借鑒自七十年代法國海軍所選戴的Tudor Submariner。經典設計為新世紀增添當代風格。

Black Bay Bronze(碧灣青銅型)的錶殼以船舶級鋁青銅合金鑄造,散發金黃色調,確保於航海環境中依然經久耐用。這種合金更會隨佩戴者的習慣形成獨特光澤。此外,此錶亦向帝舵表與法國海軍的合作關係致敬。

除了出色設計,帝舵表的性能亦同樣卓越,其研發團隊經歷五年,為Black Bay系列部份型號配備品牌自製的高性能機芯。這些腕錶的動力儲備長達70小時,且符合人體工程學,精確度亦經獨立機構認證。帝舵表的標準,就是不斷制定更高標準。

 

帝舵表,天生敢於提升標準。

 

3. 腕錶世界

「天生肩負使命,經歷嚴峻考驗。」

 

帝舵表是為銳意進取的探索者而設計。無論是出席晚宴,或挑戰嚴峻環境,帝舵表在各種情況下都能運行如常。歷年來,帝舵表一直與無懼的勇者同行,伴隨佩戴者穿越崎嶇的阿爾卑斯山道,陪同英國北格陵蘭島考察隊探索冰天雪地,隨同美國空軍空降救援隊執行空中行動,陪伴法國海軍蛙人探索海底,無時無刻經歷考驗,一起在挑戰中證明自己。帝舵表不負眾望,保持精確可靠,歷練時間洗禮。

如今,從單純為特定目的而製造的功能腕錶,到經典優雅的正裝錶,帝舵表各款腕錶都秉承值得信賴的精神,每一枚錶均接受嚴格測試,以保證精確可靠、防水卓越與堅固耐用,遠超過業內標準。

 

帝舵表,天生精益求精。

 

4. 帝舵表愛戴者

「專為敢於進取、無所畏懼、不斷創新的勇者而設計之腕錶。帝舵表,天生敢為。」

 

無論過去還是現在,帝舵表的佩戴者志向遠大,從不墨守成規,敢於追逐夢想。正如帝舵表品牌,堅定不移地從過往中汲取經驗,啟迪今天的所思所行。

帝舵表的佩戴者,探求新的體驗,拓闊宏大世界。他們懂得鑒賞匠人工藝,了解事物來龍去脈。他們認真嚴謹,心思縝密,堅持使用卓越工具,並對深知箇中巧妙而感到自豪。帝舵表的佩戴者,充滿好奇並勇敢無畏,懷抱探索熱情與冒險精神奮力前行。

 

他們,天生敢為。

 

Via / TUDOR

閱讀與書寫如何重塑語言與大腦:從口語到識字的發展之路

Photo by Thought Catalog on Unsplash

閱讀和書寫讓人類能把想法留下來,不再只靠口耳相傳。但這兩項能力不是自然就會,需要有人教、需要長時間練習。孩子在學會看字、拼音、理解故事的過程中,大腦也跟著調整,逐漸建立出專門用來閱讀的新路徑。這些變化不只影響書寫,還會讓我們的口語變得更有層次、詞彙更豐富。這篇文章將帶大家看看:從孩子第一次接觸書本,到能夠順利閱讀文字,大腦、語言和學習方式到底經歷了哪些轉變。

閱讀與書寫:創造持久的新世界

閱讀與書寫創造了新的世界,或者可以說是讓人類得以透過存續時間更久的呈現方式來理解這個世界。為此,語言需要重新調整:其文法變得更複雜,詞彙也變得更抽象。而且因為書面語無法即時回應讀者的提問與質疑,作者必須事先預想可能的問題,並做出回應。書面表達具有持久性,是新編碼系統的一大差異與優勢。只是相對地,書寫文字無法依賴對話的語境或外在情境中的線索來釐清疑點、更改內容或補充細節。在使用書面語言時,必須更抽象而且更為謹慎,是完全不同的語言編碼系統。

對於研究人員來說,重點在於需要經由他人明確教導才能學會讀寫,必須要有人去教,孩子才會意識到自己在學這套全新的讀寫語言編碼系統,他們必須採用其他學習辦法,使用其他認知工具才能學會,相較之下,口語卻是隱性學習。然而,雖然讀寫的習得過程與口語不同,但卻會反過來影響口語語言,使其變得更加複雜化且抽象化,而且也會賦予口語更加豐富的詞彙量。 

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書寫語體的發展:從口語到正式書面語

應用於書面語並發展出來的語言資源,最後也會用在口語表達中。這些讀寫小小新手差不多到了六歲到十一歲之間的時候,寫出來的內容往往就像口說的一樣,他們還沒有發展出書寫特有的風格,通常要到了十二歲開始,才會看到其發展,因為此時孩子已經知道要將書寫語言視為不同的語體,且這種語體需要使用特定結構,才能讓閱讀內容的人不會看不懂。書面語的這些特性會持續演化到大約十七歲。最重要的是與口語不同,口語的聲音會消散,而書面語言可善用其物理上的恆久存續特質,採用口語不用的語言結構,因為這種口語結構會使工作記憶超載,妨礙正常對話的進行。例如:「老師說她看到一個背著紅色書包的女孩走人行道。」在書面語中看到這種句子很正常,但卻很少在口語中聽到。 

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早期與書本互動:大腦改造的起點

在我們的文化裡,隱性習得口語語言的小小孩,其實遠在他們對學習書寫語這套新系統產生興趣之前,就學會了與書本互動的方式。舉個例子好了,我們可以想像一個才四個月大的嬰兒,他正在翻閱沒有文字的布書,因而發現書頁是有順序的,而且看書是要一頁接著一頁看的。至於各位現在正在閱讀的這本書,開卷就提出學習閱讀會改變大腦。在受過教育的社會中,這段大腦改造過程約莫從五歲左右開始。目前已知的是,在這個年齡,拼讀、書寫、打字以及低聲誦讀比起默讀,更能好好記住讀過的內容。然而,大聲朗讀的記憶效果最好,對於早期剛開始學習閱讀的孩子來說,比起低聲唸、拼讀或用其他方式書寫,大聲唸出單字更能幫助記憶。 

閱讀小學徒通常會先找出每個書寫音節所對應的發音,有時候唸完最後一個音節時,他們就已經忘了開頭音節是怎麼發音的了,所以他們很難把一個單字完整地說出來,不過熟能生巧,練習得越多,這種困難就會慢慢變少。此外,隨著閱讀經驗的累積,大腦會逐漸形成一條專門負責閱讀的神經路徑,使人能以整體方式辨識單字的視覺形狀,不需要停下來將單字分割成一個個的音節,也不需要逐一拆解語音。這項任務是由視覺字形處理區負責,是大腦負責單字視覺化的皮質區,此區位於左側梭狀回,在閱讀或辨識書寫文字時會顯著活化。換句話說,這是閱讀專用的大腦區域,不管是什麼樣的字體,只要是書面文字,這一區就會活化,這也是已經嫻熟閱讀者的特徵,而且隨著閱讀能力的提升,這個區域的發展會漸趨專業化。 

Photo by Kenny Eliason on Unsplash
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發展閱讀能力的兩大核心技能

不過,早在視覺字形處理區成形之前,在我們文化中的三歲小孩就已經會與書本互動了,因為他們會從圖片順序擷取一部分的故事內容。在初期學習閱讀時,大腦的左右半球都會活化,因為視覺字形處理區此時還未成為專門負責閱讀任務的區域。在這個階段,大腦所接收到的訊息仍然沒有形體,而且是轉瞬即逝的一段語音。讀寫是人類文化的產物,而如我們所見,小孩幾乎是同時間學習讀寫以及與書本互動的方式。 

為了發展閱讀能力,孩子的大腦必須學會兩項全新技能。一是要能夠流暢閱讀——也就是能毫無困難地解讀文字,不中斷也不遲疑地把書寫內容連續轉為語音。這項任務需仰賴前面認識的音韻記憶。根據最新研究,音韻記憶會一直協助剛開始學習閱讀的孩子,直到大約十歲左右,此時這套記憶機制在將書寫符號轉換成聲音的效能會達到顛峰,而在學習書寫時,音韻記憶同樣扮演核心角色。孩子必須明白,字母(字素)其實是用來代表口語中的聲音單位,也就是音素。

Photo by Marcos Paulo Prado on Unsplash
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閱讀是大腦與語言共同成長的旅程

因此,他需要從「隱性地知道語音」——也就是能自然發出聲音——進步到「顯性地知道語音」,也就是能清楚意識到每個語音單位之間的差異。這一步很難,因為口語語音在發音時是連在一起,以分成小組的方式發音的,比如「traje(西裝)」這個字就分成 tra 和 je,而不是一個個音素分開發音:t/r/a/j/e,因此要找出每個必要的對應字素變得非常困難。事實上,專家指出,正因為接觸了書寫語言,才能「看見」口語語音中的最小單位。另一方面,閱讀能力發展所涉及的第二大新能力,是理解書寫的語音,或可說是理解文字的視覺形式,總之,就是指理解文字意義,無論是獨立的單字、句子,或是描述一段故事的整段文字。

總結來說,閱讀不是單純把字念出來,而是一段讓大腦、語言和思考能力一起成長的旅程。從最初的拼讀,到能流暢理解文字背後的意義,孩子一步步建立起新的語言工具,也因此能用更豐富的方式表達和理解世界。當我們更了解這些過程,就能更清楚地知道如何支持孩子的閱讀發展,讓他們在文字的世界裡走得更順、更遠。

Photo by Jubéo Hernandez on Unsplash
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本文內容節錄自La Vie出版書籍《人類如何學習語言?從心理學和神經科學探索嬰兒到成人的語言能力躍進之謎》

出版日期|2025/11/06

作者|蘇珊娜.洛佩斯.奧爾納特(Susana López Ornat)

在本書中,鑽研語言習得議題超過五十年、與多個頂尖國際研究機構合作過的兒童語言發展研究先驅帶領我們深入探索語言習得的不同階段,並串聯心理學與神經科學等科學的最新研究與發現,揭示嬰兒如何從牙牙學語、與自己或玩具「對話」,直到最終發展出完整敘事能力的驚人過程。

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