在少子化的影響下，部分學校逐漸面臨招生上的挑戰，除了師資、教學品質外，校園環境與硬體設備也扮演著舉足輕重的地位，而位於土城的新北高工模具科可謂上述問題的苦主之一。看著改造後明亮有序的空間，恐怕很難想像過去身為門面的川廊，是個晦暗、凌亂的陳舊之地。值得一提的是，本次改造也是「學美・美學」計畫首次進入技職體系校園。
BEFORE｜破敗的工廠意象
若想拜訪模具科，一樓的川堂是進入教學樓的必經之地，同時也是左右訪客第一印象的關鍵角色，其改造前的缺點大致可以分成三個面向：陰暗、缺乏機能性以及動線破碎。因燈源不足，晦暗光線讓空間顯得沉悶而無生氣；雖設置了佈告欄與展示區，卻因缺乏完整規劃而無法發揮效益；機箱管線未妥善整理，飲水機、清潔用具、學生物品散落四處，導致動線破碎。
AFTER｜未來感機能空間
從色彩翻新空間印象
負責空間改造的共序工事，以模具科和鐵件鑄造的關聯為靈感，選用具科技及未來意象的銀灰色調為基礎，搭配細長而有指向性的白色燈管，賦予空間更完開闊的體感。於家具方面，遵循相同的意象，選用了金屬展櫃以及灰色系櫃體，在低彩度和間接式照明的配合下，洗鍊而大氣。
整合收納、動線，將機能還給場域
川堂變身的另一重點，便是使交流、教學與展示等機能復甦，除了單純的通道之外，更讓人樂於駐足、創造互動。為此，共序工事特別設計兩組搭載軌道的移動式展櫃，以及數個小型展架，可依據需求變換陳列位置。
收納方面，特以學生後背包的高度，打造更高的收納櫃，學生在進入工廠實作時，物品也能井然有序地收納；另一福音則是垃圾桶及回收箱的整併，導師們終於可擺脫垃圾氣味的干擾，享受潔淨的辦公室空間。
從細節注入情感厚度
在大步邁向未來前，謹記過去的軌跡也可讓步伐更為踏實，同理亦可套用於「收藏合」的設計細節中。牆面上亮眼的圓型燈飾、為灰色系空間帶來點綴的深藍色牆面，其實為新北高工校徽的延伸，而大門外側的立面磁磚，也是刻意保留的舊物。
此外，為不同教室打造的新門牌，也是模具科學生親手鑄造，藉由共創的過程，與新空間建立第一道情感連結。華麗變身的漂亮川堂，也成為師生們締造緊密歸屬感的新契機。
圖｜台灣設計研究院
