短短10 個月，台灣美感教育再度邁向另一個里程碑。繼教科書之後，台灣設計師再度接下改造校園新挑戰，由教育部發起的「學美·美學」專案，一年之間便將9所學校的校園空間重新擘畫，也開啟了師生談論美感的契機，甚至為設計產業與學校合作開創新的合作機制。

由教育部委託台灣設計研究院（簡稱設研院）執行的「學美·美學－校園美感設計實踐計畫」，在2019年3 月正式啟動，12月舉行成果發表會。由教育部政務次長范巽綠主持，邀請9所改造校園的校長與負責改造的7個設計團隊出席，一起分享在10個月內成功改造校園的故事。這九間校園所改造的項目十分多元， 像是教室、司令台、中廊、垃圾與資源回收站、師生餐廳、指標系統、電纜線及管線整理等，設研院為每間學校的改造過程悉心留下影像，並製作短片，將改造前後的強烈視覺差異完整呈現，不論是校方、設計界或是一般大眾，都相當肯定這個專案的成果。

不只是美，還要解決校園空間困境

不過，除了創造表面的「學校變美了」，此專案最根本的立意，還是校方與設研院、設計團隊等參與人都念茲在茲的「從根本解決校園環境問題」，既考驗想像力，也挑戰設計師回應校方需求的能力。

位於雲林的山峰華德福國小，改造項目是司令台，對於推行華德福教育、訴求師生關係平等的山峰國小來說，這樣的設置對現今的體制已不合時宜（曾有外國友人參訪山峰國小時，詢問校長：你們有在訓練軍隊嗎？）；平日經常閒置無用，然而因為相關法令的緣故，又不得拆除，只能改建。

負責改建的設計師張智舜在當地做了廣泛而周詳的調查，透過與校長、捐地給學校的鄰居、社區居民詳談；也從旁觀察學生下課時在操場如何玩耍，最後以當地環境常見的大冠鷲為意象，打造出結合風雨教室、活動舞台、會議室、簡易攀岩壁、滑輪緩坡等多種功能的「大冠鷲教室」，在發表會現場，校長黃錫培特別盛讚設計師「用『心』看見了我們的需求」，解決了師生均欠缺活動場所的窘境。

山峰國小的司令台改造，不得不做些「加法設計」；新北市沙崙國小的電纜線及管線整理則是標準的減法設計，而減法設計是否能令校方有感？只是歸整學校角落的雜亂電纜線、電線，就能帶來「美」？答案是肯定的。

減法設計讓天光樹影重返校園

校長高炯琪在發表會上請同事展示多組管線整理前後的校園照片，也分享一段師生問答。他曾問學生：「住家附近常看到天空被很多電線遮擋，是否不美？」學生都理所當然地回答：「不會，因為有需要，而且這樣做比較便宜，大家也習慣了。」他直言，這就是「美一直很難教」的主因，大眾從小就習慣生活在這樣的環境裡。

 這次改造案卻讓全校師生感受到改變的力量，牆面淨空後，晴天時能倒映出美麗的樹影；坐在教室裡，窗外是完整的藍天白雲，沒了突兀的切割線，這些終於被「解放」的美景不僅成為校園生活的日常，也將成為日後師生討論美感的重要依據。

尤有甚者，在台南新東國小的學生餐廳改造案中，校長林秋美最初因為擔心「不耐髒」對設計團隊採用白色作為餐廳主色調感到卻步，但完工後卻有學生告訴她：「我們擦得很小心，就怕桌子上面有痕跡。」此外，屏東縣的大同高中透過改造，得到全新的模組化資源回收桶，雖然有些中學生還是將其視為「投籃框」，懶得做分類；但也有幾個班級因為共用回收桶，而主動串聯，共同擬訂使用公約，悉心使用與維護回收桶。

這些設計不只是解決環境問題、帶來美感，也刺激老師與學生主動思考美與空間的各種層面，改變他們在校園中的生活習慣。這不是來自師長單方面的灌輸，也不是透過高深抽象的美學詞彙，一個足夠好的空間改造就是美感教育最佳的教材、課本。在可見的校園空間改造之外，「學美·美學」專案也開創了一種設計產業與學校合作的新機制。

延伸閱讀>>台灣校園美感升級！教育部「學美‧美學」用設計改造全台9所學校司令台、教室、餐廳空間

改造不求量多但求質精

首先是杜絕了「齊頭式平等」，不再為了訴求某種公平性而統一施作多所學校的單一項目；而是透過徵件，由學校提出有針對性的改造申請，由評審團隊經過兩階段評選與實地考察，才從2019年遞件申請的172所學校中選出9所學校參與計畫。設計團隊亦然，經過徵選，從25間設計公司中選出7個團隊來進行改造案。這些事前篩選有助於找出「在主客觀條件上適合，也準備好進行改造案」的學校（而不是為申請經費而來）與設計團隊，讓後續改造案進行時，校方與設計方能更順利地達成共識。

其次，由設研院擔任溝通平台，再由經驗豐富的設計師擔任各案的指導委員，讓校方與設計方在討論時既能充分交流意見也更懂得彼此尊重，有利於執行出符合彼此期待的設計作品。「過去如果學校需要改造空間，申請通過了會得到一筆經費，但我們得自己去完成。」明禮國小校長蕭美珍坦言，校方畢竟是設計的門外漢，為了有效率地完工，經常會就近尋找工班與設計師，「案子進行時不會有這麼大量的溝通，也沒辦法得到這樣符合需求又帶來驚喜的成果。」

對設計師來說，與業主溝通時有協調者的角色介入，也相當有助益。「設研院幫我們和校方平衡彼此的意見。」負責新北市北港國小教室的設計師洪浩鈞透露，先前也曾做過其他學校的設計案，但因校方主見太強，設計方處處遷就，導致成果差強人意。

此外，不過度介入溝通，專責協助設計師的指導委員，也往往能以較宏觀的角度來提醒「當局者迷」的設計師，像是負責為明禮國小改造新川堂的設計師張智舜，一度在提案上卡關，經該案指導委員邱柏文提點「你應該發揮做品牌的長處，而不是執著於空間設計」，才突破思考瓶頸，逐漸與校方取得共識。

廣納更多學校加入

「學美·美學」專案完成了9個校園改造案，又創造了可行的新機制，固然是跨出了成功的第一步，但放眼未來，也並非毫無隱憂。誠如范巽綠次長在發表會上的期許，在第一年有了成果後，2020年再度開放徵選時，教育部希望能夠納入更多學校。不過在「把量加大」的同時，能否設法提高設計團隊的利潤，是影響後續計畫能否發展得更健全、持久的重要關鍵。

在發表會現場，設研院與評審委員都提及「設計師在經費相當有限的情形下仍完成精彩作品，無疑是抱著回饋社會的心情來做」，可以想見，每件改造案都須歷經校方、設計師、設研院與指導委員等四方的意見拉扯，勢必耗費相當的溝通成本；每件改造案都是設計師為校方量身打造，施作時為了解決技術問題，也可能再三嘗試，耗費不少物料與人力成本，尤其是當學校位處僻遠鄉間。

即便此事具有極大的社會意義，參與的設計團隊也願意不計成本的付出，但是在本質上仍屬商業案件，唯有創造出合理的商業利潤，未來才能吸引更多設計團隊接受挑戰，願意全情投入，真正創造一個多贏的局面。

文｜賴韋廷　

圖片提供｜台灣設計研究院

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城市每天都在改變，設計也在其中使力，讓生活朝理想的方向邁進。「臺北設計獎」正是一個把全球好設計匯聚在一起的平台。近期公布的2025臺北設計獎「臺北城市設計選拔」獲獎名單，便讓新鮮設計視角映入大眾眼簾，讓更多人透過萬裡挑一的優秀作品，看見設計如何在日復一日的生活裡，默默帶來美好變化。

從生態小屋、校園建築到市場環境，看見設計改變城市的超能力

在跨領域專家的激辯下，本屆「臺北城市設計選拔」由五組得獎作品脫穎而出。其中金獎由臺北市政府工務局水利工程處、樸明建築師事務所催生的「金瑞田嬰小屋」奪下；銀獎由竹間聯合建築師事務所以「國立臺灣大學人文館新建工程」獲獎；銅獎得獎作品則是九典聯合建築師事務所、根基營造股份有限公司帶來的「南門大樓暨市場改建」。另外還有評審團推薦獎，由境觀設計有限公司、臺北市政府公園路燈工程管理處、安宏營造有限公司的「山水交織，記憶綿延－串連士林站和劍潭站的綠色走廊」（Weaving Memories Through Mountains and Rivers - A Green Corridor Linking Shilin and Jiantan MRT Stations）獲得青睞；台灣設計聯盟特別獎則獎落臺北市政府工務局新建工程處、台灣世曦工程顧問股份有限公司、盛禹工程顧問有限公司、稻田營造有限公司共同打造的「瑠公綠廊人行環境改造工程」（Liugong Green Corridor Pedestrian Environment Improvement Project）。

其中金獎作品「金瑞田嬰小屋」位於生態豐富的金瑞治水園區，延續多年生態監測與社區參與，打造出融合教育與自然的美好空間。設計團隊以「自然自說、自說自然」為概念，營造容易親近自然的空間，讓人直接與土地連結，不只尊重生態，更提升民眾對生態保護的理解。

至於銀獎作品「國立臺灣大學人文館新建工程」此次也獲得公共空間設計類評審團推薦獎肯定。細究其獲得兩項大獎的關鍵，不難發現設計團隊為這棟位於台大椰林大道端點的新建築，打造了東、西、南、北棟錯落的中軸核心，巧妙維護校園天際線，並透過紅磚、清水混凝土等材質呼應校園歷史與周遭環境，讓「國立臺灣大學人文館新建工程」儼然成為校園在新舊之間的優雅連結。而銅獎「南門大樓暨市場改建」則以大片玻璃帷幕引入自然光，搭配轉角廣場退縮陽台，成功打破傳統市場封閉印象。同時，團隊也導入無障礙動線、節能照明、綠建材與新型排氣系統，大幅改善氣味、油煙與環境，讓市場更安全也更永續。

兩大綠廊設計，連結居民記憶也邁向城市永續

接著，當目光轉向評審團推薦獎獲獎作品「山水交織，記憶綿延－串連士林站和劍潭站的綠色走廊」，只見設計團隊努力拆除牆體、調整綠地、減少車位，改善原本高低不齊、陰暗紊亂的動線，更呼應昔日北淡線鐵路記憶及在地水文歷史，以「驛（Meet）、憶（Recall）、藝（Reveal）」三大主題串連居民記憶，讓綠廊不僅步行友善，更凝聚在地認同。獲得台灣設計聯盟特別獎青睞的「瑠公綠廊人行環境改造工程」則將停車場轉化為步行綠廊，大刀闊斧地重設動線、導入透水鋪面、種植多元植栽，並強化排水、減緩熱島效應，形成友善、開放且永續的城市樣貌。

細讀今年的得獎作品，彷彿在城市裡展開一場永續散策。生態教育空間彷彿城市裡的生態綠洲，校園建築在新舊之間乍現動人風景，市場再生計畫以更有人情味的方式回應街區，而綠廊串連則縫合城市間隙，也以設計邁向永續，讓這座城市在設計的陪伴下，變得更溫柔也更宜居。

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_{文字 | 郭慧  圖片提供 | 臺北市政府產業發展局}

全台最具指標性的國際設計競賽之一，2025臺北設計獎吸引全球近5000件優秀作品投稿，在來自12個國家共28位設計專家評選後，近日終於公布得獎名單。其中眾人目光所聚的全場大獎、循環設計獎與社會創新獎，不僅以多元觀點回應當代生活，更構築出最具代表性的設計風景。以下便讓我們從這三大得獎作品出發，一窺箇中奧義！

不只是硬體，更是一座能隨之伸展的建築

今年全場大獎由日本設計團隊NOIZ打造的「null²」一舉拿下。作為2025大阪世博標誌性展館，「null²」以2、4、8公尺的立方體組構而成，並在外層包覆反射率高達98%的鏡面膜，不僅帶有金屬質感，更會產生呼吸般的振動，能隨風起伏搖曳，回應環境的律動。當人們走進館內，更可見到在低音揚聲器和機械手臂輔助下，鏡面膜隨之延展、收縮、變化弧度，讓空間更鮮活靈動，不只是「硬體」展館，更是一座能感知世界的建築。

循環設計獎則由臺灣「造浪者設計工作室」帶來的「花火鍋墊」獲得。乍看之下，「花火鍋墊」是個小巧之作，然而細究設計概念，卻能感受到設計者深刻又靈活的永續思維。原來，實木家具生產過程會產生大量餘料，過去多被焚化或粉碎，相當可惜。為此，設計團隊以煙火為靈感，透過簡單的切割取形，讓1個圈與12塊錐形零組件互相卡榫，不僅保留木餘料的天然紋理與觸感，包裝時也能縮小體積，成品更兼具實用與美學，令人在日常生活中也能一次次感到驚豔。

透過參與式設計，讓空間真正屬於所有人

而社會創新獎則由「逢甲建築小書屋偏鄉播種計畫」獲得。座落於彰化溪湖葡萄產區的「媽厝小書屋」透過參與式設計，邀請居民與學生一齊將葡萄產業、游泳、童軍、閱讀這四大在地元素融入空間中，像是以回收貨櫃與葡萄溫室輕鋼構為基底，透過裁切、重組與再製成新的空間基底。在此過程中，不只誕生了嶄新的閱讀空間，也透過共創凝聚社區意識，讓書屋真正屬於地方的每個人。而在全場大獎、循環設計獎與社會創新獎之外，今年臺北設計獎也獲得企業大力支持，更擴大獎勵與扶植優秀設計的力度。像是「毛孔城市－佔領計畫」一作獲得企業贊助獎，「南門大樓暨市場改建」則榮獲遠東百貨贊助獎肯定。

從宏大尺度的世博展館、貼近日常的生活物件到扎根地方的社會建築，今年的得獎名單構成一幅層次豐富的創意地景，也讓更多人發現，只要有對未來的想像、對生活的感知、有對地方的理解，設計便能在最細微處發光，讓更多美好的可能性被優雅照亮。

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